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与你相伴成长

相关回答

傅益红

起初不经意的你和少年不经世的我红尘中的情缘只因那生命匆匆不语的胶着…

时峰

如果孩子的行为激活了父母和上一辈关系中尚未完成或是未充分整合的经验时，父母很容易对孩子生气或焦虑。

王慧芬

红花总需绿叶扶，我们人在遇到困惑或者困难的时候，及时救助，也是一种积极的生活态度

孙玉松

虽然我也有教心理学的，教人咨询方面的工作。给老师、家长、学生、咨询师上课的时候，每一个群体的反馈都是，老师你讲的很明白很透彻，真的从心里能受益。但咨询中，我很少给来访者上心理学术语，上心理学理论，除非在那个成长点上，对她状态、情绪等方面的改变有必要。因为来访者需要的从来不是知识，是智慧。授人以渔，从来不是把心理学知识给来访者，而是把技术灵活运用于每次咨询中，让来访者觉察自己的真心，懂得开启自己的智慧，从而改变自己的想法和行为，能让自己智慧的生活，拥有让自己幸福的能力。

黄芳

在亲密关系中，试图“改变”或“改造”对方的念头是破坏亲密关系的强烈因素。一旦这个念头侵入谁的头脑，如果没有对这个念头的觉察或质疑，那么亲密关系将迟早被这个念头破坏掉。每一份亲密关系原本都是喜悦的，你知道你是如何从这喜悦的中心创造痛苦的吗？不让他(她)“是”他(她)此刻的样子，不让他(她)做他(她)目前正在做着的他(她)……是亲密关系里，你构造痛苦的初因。认清那痛苦的起源与真相，当下痛苦建造，当下也让痛苦消除。来认清——什么才是真正的爱？

石萍

故意跟‮母父‬对着‮的干‬孩子，其实‮在是‬用“暴力”的语言，表达自‮内己‬心的不满。他们的不‮有满‬两种：需‮没求‬有被满足，感受不被‮理人‬解。前者让孩‮愤子‬怒，后者让孩子悲伤，情绪窜‮嘴到‬边，就变成了尖‮的锐‬话。儿童教‮专育‬家金伯莉·布雷恩说：孩‮任子‬性、发‮，气脾‬是因为他‮的们‬生理和情‮的感‬发育，超过了‮身自‬的沟通能力。

你来说说自己想法吧