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过度内疚的另一个毒副作用,是为了减轻犯错(无论有意还是无
原琪
过度内疚的另一个毒副作用,是为了减轻犯错(无论有意还是无意)造成的内疚,我们可能会尝试自我惩罚,做出自我破坏或自我毁灭的行为,有些人甚至不惜体罚自己。
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✨对每个人而言,世界从来不是客观的。我们感知的事物,从来不是事物原本的样子,而是经过我们思维处理后的事物。 —阿尔弗雷德.阿德勒
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许多时候,我们脑海里闪过各种各样的想法,可是站在地上的双脚却很难行动起来,这是为什么呢?原因很多,其中一个原因就是:我们自己内在总有一个声音在告诉自己“我没有能力做好这件事”,这句话就像一个魔法棒,在每次准备行动的时候就会牢牢的抓住我们双脚,寸步难行。
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咨询感悟: 面临选择没有人会淡定,没有人会一下子胸有成竹。要不要转型,是不是把标准一再降低………一切困惑和现实问题貌似都像一个循环,找不到出口。人往往在困境中才会有更多的思考和挣扎,才会有更多的成长,当我们不确定下一步朝向哪里,最好的做法就是先沉淀自己,给自己一个平复情绪的地方,听听音乐,写写字,出去走走逛逛吃吃,找朋友聊聊天。当你冷静下来的时候,不妨看看当下目前最近可以做的是什么?哪些人,哪些事情对我们未来的发展是有助力的,哪些可以着手学习、体验和帮助我们拓宽视野的,也许就会有一些意想不到的突破。蝶变后的美好一定是基于蜕变中的痛苦之上。
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允许孩子“不完美”, 接纳“犯错”是成长的常态 骨子里不自信的孩子, 往往有一个“完美主义”的枷锁—— 他们害怕犯错, 因为在过往的经历中,“犯错”常常意味着批评、指责甚至否定。 比如考试写错一个字就崩溃,做手工不够精致就放弃,演讲时忘词就再也不愿上台。 这种对“不完美”的恐惧, 会让孩子不敢尝试、不敢探索, 最终被困在“安全区”里。 父母要做的,是给孩子传递一个核心信念:“不完美是正常的,犯错并不可怕, 重要的是我们从中学到了什么”。 当孩子考试失利时, 不说“你怎么这么粗心,这么简单的题都错”,而是说“妈妈知道你这次努力了, 没考好没关系,咱们一起看看错题,下次就能进步”; 当孩子尝试新事物失败时,不说“我就知道你不行”, 而是说“敢于尝试就很勇敢了,这次没做好,下次咱们换个方法再试试”。 接纳孩子的不完美,本质上是让孩子知道:“即使我有缺点、会犯错, 爸爸妈妈依然爱我、接纳我”。 这种无条件的接纳,是孩子建立自信的心理基石—— 当他们不用再为“不够好”而焦虑时, 才能有勇气去挑战、去成长……
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