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相关回答
罗鑫
控制欲的心理学解释是:对某一件事或者某一个人在一定程度上的绝对支配以及占有,不允许发生任何意外和差错,否则就会感觉失落或者愤怒。 通常情况下,一个人有较强的不安全感,控制欲才会更强一些。 那些强势,控制,占有。真正心里想表达的是: “我很怕你离开,我很没有安全感,我怕你忽视我,我想让你尊重我,多陪陪我。我想让你看到张牙舞爪的背后是一个正在哭泣的小女孩……”
胡星星
做个有朝气的人,一腔书生狂狷,特立独行,可在虽千万人吾往矣之前,你是千万人之一,在千万人吾往矣之后,你是千万人。有着已识乾坤大,犹怜草木青的情怀……
梁亭亭
但我内心足够强大, 我不再防卫, 所有力量在我们之间自由流动。 委屈,沮丧,内疚,悲伤,愤怒,痛苦, 当他们自由流淌, 我在悲伤里感到温暖 在愤怒里发现力量 在痛苦里看到希望
张凤琴
在《影响大脑的7个坏习惯》中,脑科学专家林成之曾说过这样一段话:大脑有自己的先天本能和后天运作习惯,也会受多种因素的影响。 大多数人总会忽略这点,只是一厢情愿地去开发大脑,却对影响大脑的坏习惯视而不见。 而有些人之所以能成功,就是因为他们更加了解大脑,找到并丢掉了那些毒习惯。很多时候,我们的大脑之所以越用越不灵光,就是因为受到了太多不良习惯的侵害。 它每一次变得混沌,其实都是在提醒你,该自查一下自己的日常行为。 如果你也有以下这6种毒习惯,一定要尽快戒掉。 一、停止学习 博士尹烨曾说: 人体大部分器官都是被潜意识操控,自发自主地在运行。唯有大脑是一个典型的“用进废退”器官,你不用,它就废了。 学习的本质,其实就是一个用脑的过程。 当你在接触新知识时,大脑中就会形成新的脑突触连接,这些连接能帮助你理解和记忆学到的东西,完善你的认知系统。 但一旦你停止学习,这些突触就会断联甚至消失,导致你不仅会忘记旧知识,再学新知识也会变得吃力。 现实生活中,很多人走出校园后就完全放下了书本,觉得学的东西已经够用。 然而多年后却发现,那些知识大部分都忘光了,自己也很难再沉下心来去学习。 于是,大脑就会在多年的闲置中,变得迟钝、呆滞。 华罗庚曾说:“聪明在于学习,天才在于积累。” 犹太人对这点深信不疑。 他们被公认为是世界上最聪明的民族,很重要的原因,就是他们能保持终身学习。 从很小的时候开始,犹太人就养成了阅读的习惯,平均每人每年都要阅读64本书。 头脑中有如此丰富的知识储备,才让他们在各个领域都能无往不利。 如果你也想开始学习,不妨先从感兴趣的书籍开始。 不用管它是否能给你的生活带来帮助,也不用在意看过是否能记得住。 先通过阅读激活你的大脑,逐步建立起对知识的渴望。 沉下心来感受思维的流动,你的脑子才能越变越好用。 (未完待续)
李明亮
每个人 内心都有一个内在小孩,这个小孩就是幼年时的自己。年幼时,因为心灵没有得到足够的满足和安慰,使得我们内在形成一个被隐藏的敏感脆弱空间,如同一个没有长大的孩子。 我们总以为长大就会变好,受过的伤就不痛了,吃过的苦也忘记了,但是经受过的伤害依然深藏于潜意识中,在潜移默化中影响我们的一生。 安全舒适的时候,我们成人化的一面会掩盖住内在小孩。但一旦遇到挫折、困难,内在小孩就会出来,替我们“接管”情绪,用“孩子气”的方式应对一切。这就是心理学上讲的“退行”。
何嘉怡
在心理学中,情绪并非凭空而来,它是我们对外部世界的主观反应,受认知、经历等多种因素影响。很多时候,我们以为是事情本身让我们情绪爆发,实则是我们对事情的看法在作祟。 比如,同样面对工作中的批评,有人觉得是对自己能力的否定,从而陷入沮丧、愤怒;而有人将其视为提升的机会,冷静分析改进。这便是情绪 ABC 理论的体现,A(事件)相同,因 B(信念、看法)不同,导致 C(情绪和行为后果)各异。 当我们学会觉察自己的情绪,剖析背后的想法,就能更好地管理情绪。别让愤怒冲昏头脑,别让焦虑吞噬内心。每一次成功管理情绪,都是一次自我成长。就像在心田种下一颗平和的种子,随着对情绪的掌控力增强,它会生根发芽,为我们带来内心的宁静与强大,助我们在人生路上稳步前行,拥抱更美好的自己。
你来说说自己想法吧