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1、信任:拉着孩子的手,看着孩子的眼睛说,孩子我相信你。
李晓莉
1、信任:拉着孩子的手,看着孩子的眼睛说,孩子我相信你。 2、倾听:摸摸孩子的头,拉孩子起坐下,微笑着说:孩子,说说你的想法和看法。 3、欣赏:拍拍孩子的肩膀说,这件事你做得很好,真了不起,我以你为荣 4、感谢:拥抱一下,不论孩子年纪多大,也要说一声谢谢 5、支持:坚定的告诉孩子不要怕,大胆去做,爸妈支持你。 6、放手:孩子做事时,不到必要的时候,不要去制止,也不要去帮他。 7、一起行动:孩子,我和你一起来做吧,你写作业,我看书。
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人际关系
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王倩倩
只要你不去关注任何人的动态,不去揣测任何人的想法,不去设想那些没有发生的事。你就会发现自己过得特别舒服自在。
石爱红
我们终其一生寻找的,应该是自己喜欢的生活和想成为的人,所以多走点弯路没关系的,花很多时间在路上也不要紧的,和世俗或是别人期待的不一样也是 可以的,只要你在成为你的路上就够了。
马禅
最近,受侄儿班主任的特邀,去给三年级的孩子讲一场心理课。
自认为见惯场面的我,也忍不住有点紧张。没给这么小的孩子讲过课,再说还是侄儿的主场,如果我不够酷不够有趣怎么办
。 50分钟,我带领孩子们去认识情绪,以及学会应对情绪。事实证明,孩子们的反馈是积极,热烈的,更是治愈的。咨询工作就像在钢丝上行走,担心来访不反馈,更担心过度反馈。但那群孩子的反馈,我只需统统接住就好,就像课后他们一群一群扑向我那样
杨薇
同一束花,不同角度姿色不同…… 同一个人,不同角色魅力不同…… 若用爱与欣赏去看世界,不同境遇也会有不同的美好……
蔡伟
来访青春期女孩,排行老二,家中希望生个儿子,最终得偿所愿。父亲会打骂教育。女孩有自残。咨询中,女孩在身体上体验到有块大石头压在胸口,憋的喘不上来气。经过处理,女孩把这块石头装在了铁盒子里,可是依然想要放在身体里。但是喘气得到缓解。一周后再来,女孩自诉这周开心了很多,那块石头也有变化,变得不怎么看到它了。还有就是很奇怪会面无表情默默流泪,无声哭泣。本周发生过两次这样的情况,都是在一点小事勾起一些记忆然后开始流泪,泪水流过后轻松了许多。以前不允许流泪,即便是流泪也是蹲在被窝里偷偷的哭泣。女孩的压抑开始松动一些,并且也体会到女孩对身体的自残好像是爸爸的打,打的四肢一片淤青,自己也在情绪风暴来临的时候也会伤害这具身体,身体既是自己的也是父母的,情绪来临都可以用这具身体出气。未完待续。
那晓旭
当我们烦恼的时候,做一点能很快获得结果的容易的事, 并充分享受由此带来的小小的成就感, 也许是对抗烦恼的一剂良药。
你来说说自己想法吧