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与你相伴成长

爱情的产生和维持除了外在的形象让人赏心悦目以外，更需要两

王昱杰

爱情的产生和维持除了外在的形象让人赏心悦目以外，更需要两个人的相处是舒适的，彼此的思想是同步的。同时，女性在情感世界里面永远不能丧失自我成长和价值。

3温暖

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娇气的小奶包

温暖了

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感情那些事

相关回答

史婧雅

你过去所有生命体验的总和，共同定义着你是谁。如果你大部分的生命体验都是被动参与，不是主动选择，就会感觉没有做自己，当你感觉没有在做自己，即使你做着一件很喜欢的事，也无法从中获得平静和满足。因为你的“真实人格”会不断告诉你：这不是我想要的生活！这时候不论你是向社会人格妥协，还是按照真实人格的指引，去做“自己热爱的事”，都不可能摆脱这种强烈的无意义感。因为这个问题的根源，不是你喜不喜欢现在做的事，而是你的真实人格和社会人格不兼容。不兼容就会不停地报错，不停地弹出对话框“这不是我想要的生活”。在这种情况下，无论你怎么尝试，无论你等多久，都不可能找到“自己热爱的事”。你说我彻底砍掉社会人格，完全按照真实人格去生活行不行？几乎不可能。只有刚出世的婴儿、行将就木的老人和千古一遇的得道高僧，可以完全按照真实人格去生活。普通人不可能脱离社会，就像鱼不可脱于渊。

王富菊

接上一篇: 2、自己在成长过程中，没有被“接住”过。经营亲密关系的核心能力之一，是“接受自己和他人的不完美”。这个能力，是在你小时候被一次次“接住”的过程中建立的。

庄会谦

没有任何人可以成为你所希望的人，“希望”这种东西，不能放在其他人身上，只能归自己所有。

范翠玲

可为的事情，就要去努力。不可为的事情，就要顺其自然。

冯二玲

人际冲突表象下的心理实质关键是把别人当自己了！我们很容易忘记一个重要事实，就是别人是和我们不一样的。并且不清楚我们其实是没有能力改变别人，让别人和我们一样的。记住这两点，就会避免不少人际冲突。如果我们希望别人和我们想的一样，如果我们企图改变别人，就会出现很多问题。

张广亚

同样是小学三年级的学生，他们将来的志愿同是当小丑。中国老师斥之为："胸无大志，孺子不可教也！"外国老师则会说："愿你把欢笑带给全世界！"　　　　身为长辈的我们，不但要求多于鼓励，更以狭窄界定了成功的定义。

你来说说自己想法吧