情说App
与你相伴成长
打开APP
什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后,剩下
庄会谦
什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后,剩下的东西。——斯金纳 反观我们自己我们学校学到的东西还剩多少,是ABC还是勾股定理?我想都不是,而是怎么和自己、和他人、和世界相处。
0温暖
0回答
#
个人成长
相关回答
史冬英
一段长久的亲密关系会有5个阶段的层层递进: 首先是肢体亲密感; 其次是性生活亲密感; 第三是情绪亲密感,主要指伴侣之间的情绪表达和流动,彼此能倾听和理解对方的感受,并予以积极的支持,但遗憾的是,很多伴侣都没有过去这一关,在情绪这里发生了停滞,甚至倒退; 第四是心智亲密感,伴侣双方有共同的未来计划、目标,并在这个过程中相互配合,共同努力; 第五是心灵亲密感,伴侣真正成为另一半的灵魂摆渡者,彼此成就,滋养生命,激发出两个更加美好的人生。 愿每一对伴侣都可以从共存到共生,到共修,创造出美好和自然的亲密关系。
冯二玲
端正婚姻观 我退出我的家,你也退出你家,然后我们去组建一个新的家庭,而不是我退出我家,去融入到你的原生家庭。 彩礼和嫁妆,这两样东西是两个家庭去扶持一个新的家庭,而不是一个家庭去扶贫另一个家庭。 以信任之心不限制对方的自由,以珍惜之心不滥用自己的自由。知足而坚定,信任且包容,这才是最好的婚姻观。 在我们的成长环境中,很少有人教我们怎么去爱一个人,怎么去修复关系中的伤,既不会表达亲密和正面的感受,也不知道如何不伤感情地表达自己的失望和负面的感受。这些无法言说的感受和未被满足的依恋需要,慢慢消耗了曾经对爱情对婚姻的信念。 好在我们可以重新学习,试着自己去体察,去修通,这个过程真的不易,但是值得期待。 成年人的学习不应该继续停留在知识层面,应该学习如何将知识转化成智慧。例如:我知道乱发脾气伤感情伤关系(知识),我转化了我的负面情绪令关系更和谐(智慧)。 别想着去试图去改变某些人,纯粹是浪费时间,只能拉远你和对方之间的距离。
李爱玲
如果孩子出现了心理问题,这不是孩子的问题,也不是家长的问题,而是家长与孩子之间的互动方式出现了问题。
尹玉勃
一个人内心真正的喜乐,取决于对事物的认知是否具备足够的深度,以及能否建立多维度的视野,而不是期待事物是否最终满足自己。
刘淑珍
痛苦和快乐不是凭空而来,它们都有各自形成的原因和条件.
一切痛苦的根源在于我们长期以来对自身及外部世界根深蒂固的误解,执幻为实.
万事万物依赖各种内在和外在的条件而生灭,因此不具有固定性、恒常性,即无我和无常.
冬去春来,花开花谢,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,万事万物都在变化之中,这就是无常.
人们往往要到迫不得已的时候,突然遭受变故、生病、别离,才会去注意它的存在,所以人们误认为是无常带来的痛苦,而实际上,造成痛苦的是对无常的恐惧.
克服这种恐惧有两个办法:1.熟悉无常.2.了解恐惧无常的原因.
谷振强
人的烦恼源自人际关系的不和谐,人际关系的烦恼来自价值观的不同。 沟通是价值观交流,达成和而不同,求大同存小异的核心。
你来说说自己想法吧