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温尼科特说,做60分妈妈就够了。在心理咨询中,一些来访者
林巧
温尼科特说,做60分妈妈就够了。在心理咨询中,一些来访者心中有一个理想化的好妈妈,进入长程动力体验一段时间后,他们就会把这部分需要投射给咨询师,如果咨询师认同了来访者的投射,就会和来访者形成共谋,来访者失去了哀悼失去幻想中完美妈妈的机会,可能还会见诸行动,用迟到、请假或忘记付费来表达对不完美妈妈的攻击。同样,来访者在现实生活中的人际关系尤其是亲密关系也无法得到改善。
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心理咨询
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李晓莉
允许,就是让孩子敢于尝试和探索,并且不怕犯错。 很多父母对孩子干涉和限制过多:怕孩子受苦,怕孩子浪费时间,怕孩子犯错,怕孩子失败。不允许孩子尝试,不允许孩子探索,不允许孩子犯错,孩子失去了很多发现自己、突破自己和探索未知的机会。 父母也不懂得宽容的价值和意义,总是盯着孩子的问题不放,逼着孩子承认错误。导致孩子自卑,不敢承认错误。当孩子不是故意犯错,尤其是当孩子犯了探索性的错误时,一定要宽容和鼓励: “没关系,谁都会错的。” “你是第一次做,没有经验,很正常。” “你有好奇心,敢于尝试,为你高兴。” 孩子信心就是在父母的允许和宽容中不断建立和发展的。
柯茜茜
渣男的特点之一是,他的感情会戛然而止,没有冲突,没有风波,甚至也没有征兆。 或者他找到一个特别冠冕堂皇,特别为你考虑的理由。你一听还没有破绽,无法反驳,但内心却是深受伤害。
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社会化就是个体由自然人发展为社会人的过程。我们每个人都会在社会的影响下,通过社会知识的学习和社会经验的获得和积累,形成一定社会所认可的心理和行为模式,成为合格的社会成员的过程。 这里面我们可以做一个思考,那就是我们要做怎样的社会人?我们要过怎样的社会生活呢? 如果我们现在正处于社会化的形成阶段,我们可以去分解压力增加动力,向着我们的目标努力;如果我们的孩子正处于社会化的形成阶段,恰巧他/她又动力不足,别急着对他们发火,好好与其聊聊,看看有哪些可行的途径帮其实现目标。
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科胡特自身理论体系是表述并解决人自身的存在问题的体系, 史料表明他在他 形成自己的理论之前就已经在思考哲学问题, 尤其是对人的身份、价值,以及人的 关系处境等,对这些问题的思考与解答可以看成是科胡特思想的推动力。可以说“自身的 追寻”是对科胡特一生学术生活的概括。“自身的追寻”包含了两层含义: 第一是关于自身存在的困惑; 第二是科胡特对解答这些问题的努力。 这两层含义是与科胡特理论要旨相一致的, 我们 在历史、社会情境所提供的纵向与横向的轴线上呼应科胡特强调的自身存在的时 空关系, 在自身价值上回应科胡特所强调的人为其自身统整的努力的价值。因此, 科胡特思想的缘起分为两个部分: 对自身(存在) 的疑问, 以及对这疑问的解答。 从中我们可以看出“自身的追寻”是如何影响了科胡特的思想进程, 并最终促使他 将哲学问题与心理学思考融合在一起,而使其问题思考指向了人的存在现实。
你来说说自己想法吧