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当下社会,对女性的偏见很重。而我们潜意识里,总不自觉地认
刘慧
当下社会,对女性的偏见很重。而我们潜意识里,总不自觉地认为成为男性比成为女性的好处多。将自己从女性群体中脱离,转而向男性群体靠拢,无疑是想得到更多的认可。
2温暖
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觉华
温暖了
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人际关系
相关回答
赵琳
你做到了名誉,财富, 在某些地方却失去了朋友, 当你失去某些朋友时, 却可能在其他地方得到一些东西, 失中必有得,得终必有失, 人们牺牲了大半的健康去赚取财富, 再用大半的财富挽回健康, 在两种得失之间,虚度了一生, 时间浪费了,生命浪费了,换得的东西也终将失去,所以不要患得患失,只要尽你的本分就好。 享受每一个发生
谭宁
少说话,少花钱,多睡觉,多思考。但不要只接收不交流,能量流通起来才变强。
武红岩
当你羡慕别人婚姻、情感、生活的时候,是你根本不了解他们。 无论眼前面临什么,坦然面对、调整状态、改变当下、做最好的自己!
刘苗苗
教育孩子的六个层次 该手记内容已经得到当事人的许可,且文中人物皆为虚名。 教育的境界决定教育的高度。 在青少年教育的道路上,有这样六个层次,每一个层次都代表了一种教育理念。 你对孩子的教育理念是什么? 你的教育理念又能让孩子达到怎样的高度? ❤️第一层 你舍得给孩子花钱,无论孩子想要什么,你觉得只要有益孩子成长的东西,你都会买给他,你认为钱就是爱的表达。 ❤️第二层 你舍得为孩子花时间,无论你有多忙,你都肯抽出一大半时间陪在孩子的身边,见证孩子的成长。 ❤️第三层 为了孩子的将来,你开始为孩子制定目标和学习方向,一旦目标能够清晰地确定,你就能针对性地教育孩子,而不是盲目地对孩子进行培养。 ❤️第四层 你为了更好地培养孩子,去学习科学的教育方法。你不再抱怨孩子顽皮,管不了孩子。你开始关注孩子的问题症状及其原因,积极地进行干预和矫正。 ❤️第五层 你为了教育孩子,主动地提升和完善自己,因为你明白,要想孩子成为什么样的人,自己就要先成为那样的人。一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。 ❤️第六层(最高层) 你真正认识到孩子是独一无二的,“我是谁”比“成为谁”更重要,你以身作则支持孩子成为真正的自己,也尽己所能鼓励孩子成为最好的自己。
王倩倩
其实,我们真正要结交的人,是那些能够给我们“反馈”的人,而非对我们进行负面评价的人。 负面评价,多数情况下,只是别人有意或无意的一种“恶意“,对我们没有积极意义,只会让我们感到难过和不适。 而反馈,往往有明确积极的指导性和建设性,或者至少不带有攻击性; 就是你听了之后,你知道你的问题是什么,你要如何去改变; 真正的反馈,是能让你有积极的动力去反思的话,是让你觉得自己被尊重的话。 例如,你说话有些直接,然后对方对你说: “你刚才说的话,让我觉得有些被冒犯。” 这是反馈。 如果对方说:“你真奇葩,你好偏激”,这是负面评价,是让你摸不着头脑,也启发不了你的。
关宏
真正让我们醍醐灌顶的是一段经历而不是一句话。
你来说说自己想法吧