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放下逐名逐利的欲望，回归自己的生活，看书、写字、品尝自

栗晓静

放下逐名逐利的欲望，回归自己的生活，看书、写字、品尝自己的劳动成果享受当下的生活就是最好的状态。

4温暖

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栗晓静

温暖了

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压力太大怎么办

相关回答

赵莎莎

但是问题来了，面对一个事的时候，我们怎么来分辨这是谁的课题呢？阿德勒认为只需要考虑某种选择所带来的后果，最终由谁承担就可以。谁来承担这个结果，那这就是谁的课题，谁就有这件事的选择权和决定权。这个听起来很简单，但操作起来确实不容易。因为生活中人和人之间的牵绊，不是简简单单就可以说的清楚的，尤其是跟父母，配偶，孩子，朋友，老板，同事这些人的关系中，不仅要考虑这个事本身该怎么样，还要顾虑对方情感上的感受，并且承担对方这种感受带给你的影响。打个比方，在生活中，我们经常会听到爸妈吐槽，催孩子写作业太痛苦了。孩子呢？也因为老被父母盯着写作业而感到不爽。在“父母一个劲地催，孩子被逼无奈地写”这种行为模式下，父母因为孩子不如预期，会变得越来越暴躁，孩子也因为习惯了被人催，认为学习不是自己的事，自己是在给家长学习。那学习这件事，究竟是谁的课题呢？我们先来看看，最终的后果应该由谁承担？如果孩子不好好学习，不写作业会带来的后果可能是成绩不好，考不上好大学，找不到好工作，可能就无法实现自己的人生目标和人生价值，这个后果的直接承担人是孩子自己，而不是父母。因此根据阿德勒的判断，学习是孩子的课题。但是父母是真的没有意识到学习是孩子自己的事吗？在现实中，在催促孩子学习时，相信不少父母都对孩子说过这些话，“学习是给你自己学的，不是给我们学的” “只有好好学习，考上好大学，你将来才能过得更好”。在这个情景下，一方面，父母在意识上知道这是孩子自己的人生，但是行动上却忍不住插手，因为情感上害怕孩子将来过得不好。另一方面，孩子未来的发展，将来的人生状态其实也会影响到父母。假设一种比较极端的情况，孩子如果不好好学习，长大后找不到工作，没有办法养活自己，只能在家啃老，这个结果同时就会影响到孩子本人和父母。如果说谁承担结果，就是谁的课题，或者说谁对这个结果感到更困扰，就是谁的课题，那孩子写作业这件事就很难分得清楚，到底是父母还是孩子的课题了。因为虽然程度不同，但父母和孩子都会因为这件事而感到的困扰，也都会承担这个事情的结果。

赵莎莎

认知怯懦就是不敢质疑，过去知道的事这事不能问，像“地心说”和“日心说”，在教会认为这个世界就是以地球为核心的时候，没有人敢于挑战，没有人敢于想象，知道了也不敢说，或者有怀疑也不敢说。但你知道谁敢挑战吗？不是哥白尼，是达芬奇在他的笔记上曾经写过太阳不动，然后其他的星星绕着太阳转，这是达芬奇最早提出来的。而这件事情达芬奇因为是手稿上写的，他没有公布于众，在他写这个东西的时候，哥白尼还是个孩子，所以这就叫作认知勇气。你有认知勇气，你才能够去挑战自己过往已经建立起来的认知，这个需要勇气。

和钰蓉

疗愈是一场必须亲自穿越的地狱之旅，要与内在小孩展开直面伤痛的对话，回看那些刻意遗忘的记忆并让它们自然消散；那些未解的情绪、未说出口的伤痛、代代相传的沉默，是一种无形的遗产。只有改变“过去”在体内的存活方式，才能转化这段情感遗产。以慈悲之心重新审视自己，建立新的反应模式；停止在他人身上寻找 “母亲” 的影子，承认未获的爱无法弥补，在这个现实中去重塑自我。第一步，停止理想化你的母亲。她非神也非魔鬼，她是一个人，带着她自己的破碎、创伤与局限。这并不代表你要原谅一切，而是看清真相：生母她也曾是个孩子，也背负着她母亲的伤，她也不过是时代的创伤产物，是她自身经历的结晶，她也只会以她会的方式去爱。只要还把母亲当作全能的存在，就看不见真正的她，只会看到一个神话，一个由未被满足的需求、未被命名的创伤和沉默的怨恨混合而成的投射。这个神话持续影响着你的人生：每一个为寻求认同而做的决定，每一段因期待“有人来救我”而破裂的关系，每一次无法设定边界、无法说“不”的时刻…这些反应根植于童年那些未被看见的瞬间、没被回应的渴望、未说出口的话语。即便成人，心里仍是那个想听妈妈说“一切都会好起来”的小孩。荣格的语言中母亲不仅是生育我们的人，更是一种原型与象征：代表起源、安全感、情感滋养，但也代表窒息、依赖与做自己的恐惧。不再等待她改变，不再期待他人用自己渴望的方式待自己，开始用自己应得的方式爱自己；疗愈内在小孩的本质是放下熟悉的旧我。最重要的母亲并不是生母，而是愿意成为的那个温柔守护自己、陪伴自己的内在母亲，要学会养育自己。一点点建造起更强大、更慈悲、更觉知的自己；照顾自己，教会自己温柔：跌倒时不批评，而是陪伴；疲惫时不催促，而是允许休息。觉察自己的情绪反应，当感到被拒绝时问自己：“真正在看的是眼前这个人，还是那个尚未愈合的旧伤？”当渴望无条件的爱时问自己：“想要的是真正的连接，还是童年的修复？”当为了不被抛弃而先抛弃自己时问自己：“最初抛弃我的人是谁？”真正的情感自由始于不再做那个五岁的小孩，不再困在没有爱的屋子，不再依赖谁的抚摸，不再需要谁的允许才能做自己。内在小孩有时会哭，但更多时候，TA会尖叫、愤怒、破坏，甚至阻碍自己。因为TA 已被忽略太久，请倾听TA。不要用“你要坚强”去堵住TA的情绪，不要用正能量压抑TA的存在。给TA空间，问TA需要什么，然后，亲自给予TA。

冯二玲

在你不确定脚下的路该怎么走的时候，要紧的是果敢的走出第一步，对与错先不管，自古没有把一切都设计好再开步的事，别想把一切都弄清楚再去走路，鲁莽者要学会思考，善思者要克服的是犹豫，目标不可求完美，举步之际则无需周全！

高翔

这个周末女儿写作业一直拖延到周日下午，今天早晨我送她上学时，她问我，妈妈，他们都说你对付拖延症特别有办法，为什么你没有治好我的拖延症呢？我说，因为对付拖延症的第一，也是最最基础的是想要战胜拖延症，你还没这个想法呀！，她吐吐舌头，没说话。是的，我有无数办法，但是前提是你想要战胜它。

楚成华

“这个世界上从来没有感同身受，你可以抱怨可以消沉，甚至是崩溃，但是你一定得懂得自愈，没有多少人真的心疼你，能救你于低谷从来都不是他人，而是自己。人生漫长，在喧嚣中自荐，在孤独中自爱，在关系中自洽，在伤痛中自愈，最后在生活中自渡，你要相信其实一直陪着你的都是那个了不起的自己，山有顶峰，湖有彼岸，人生漫漫，皆有回转”

你来说说自己想法吧