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青岛市市南区家庭教育分享现场
董艳红
青岛市市南区家庭教育分享现场
1温暖
0回答
尤四海
温暖了
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我需要心理咨询吗
相关回答
李浩
人人短短数十载。能有机会拼一把也是运气啊。 现代受教育的机会唾手可得,之前能识字都是困难呢。 上次给儿子讲囊萤映雪。儿子才知道,古代不是人人都有机会识字学文的。也更加珍惜学习的机会了。 人生总要靠拼搏进取。 加油吧,孩子们。努力过了才不会遗憾!
孙三丽
父母对孩子的爱分为三种:第一种是真爱,无条件的爱孩子,如其所是,把孩子视为独立自由的个体,尊重孩子的意愿,选择,关注孩子的情绪和感受; 第二种是冷爱,平时不怎么和孩子互动,冷漠,对孩子的态度是不欣赏不鼓励但是会控制和占有孩子,通常这样的父母教育方式比较封建。 第三种是溺爱,也是最普遍的一种爱,溺爱又分为两种:一种是包办型,一种是纵容型。包办型,就是包办孩子的一切,衣食住行,以及各种大大小小的选择,纵容型就是无条件的满足孩子的一切要求不管是否合理。溺爱的这两种类型都扼杀了孩子作为独立个体的成长和试错的能力,选择和判断的能力,孩子成长过程中需要的一切都被父母轻而易举的满足了,成年后走上社会,难免会处处遭遇失败,就会很挫败,然后会习惯性的伸手和父母要,如果得不到就会对父母很愤怒和生气,继而折磨父母。作为父母我们给孩子最好的爱是陪伴,给他探索和试错的机会,给他精神营养和食粮,给他自信,成长是一个分离的过程,也是孩子成为他自己的过程。
金素红
每个人都要学会解析自己,从我们的外在行为找到我们的本质。我们越充分的解析自己,我们的生命对于我们来说就越透明,也越能够清晰的看到并理解它。 如果我们不成长我们的人格就决定了我们的命运。 一个人的命运是由这个人每天对这个世界所做的反应、每一次言行所决定的,也就是人格。 你的人格是你在成长的过程中根据你的养育者对待你的方式选择的一种生存策略,以及你所成长的环境和文化灌输给你的一些信念系统,和你过去历史的经验累积起来的综合产物。简单来说就是从小到大我们在大人的灌输下会有很多的应该和不应该,这就构成了我们的信念系统,进而形成我们的人格。人格是你的拥有物,就像你的仆人,但是这个仆人会不知不觉中成为主人,操控着你的生活。就像在公交车上,一些老人霸道、强硬要求年轻人让座,不让座就又打又骂。我们会说:不是老人变坏了,而是坏人变老了。因为他人格形成之后,一直没有学习成长,更不可能改变。学习成长中的人一年365天,每天都有新高度。不成长人的一年365天,只是把相同一天重复了365次。 人格是会改变的。每个人都像一辆高性能的车。我们的心灵就是这辆车的驾驶员。我们追求的最终目标就是人车合一,身心灵和谐统一。而不是既踩刹车,又踩油门儿,举棋不定都是一种内在的拉扯,而所有的拉扯都会造成巨大的意识消耗。其实,不仅是重大的决策会消耗我们,随时随地高频率出现的小剂量纠结,对我们的消耗事实上更大。所以觉得累的要死,就是因为所有的生命力都被内在的各种自我拉扯消耗掉了。 学习成长,减少内在消耗,停止纠结,塑造我们的健全的人格,让我们像风一样自由飞翔!
郭红玲
(1)告诉自己,过去无论做过什么,发生了什么,都是那个时刻你所能做的最好选择。亲爱的,请放过自己。 (2)总结发生的一切,如果时光倒流,我怎样做才能够是利人利己的。 (3)我从中学到了什么,从今天起我应该怎样做,才能让自己不留遗憾,让自己和他人都满意。 (4)制定不同层级的目标。如果感到资源和力量有限,就从不留遗憾做起;如果觉得有资源、有力量,就多做令自己和他人都满意的事。 不管对人,还是对己,最有价值的事情就是对彼此的生命有所贡献。
牛丽林
你眼里的别人 不是别人 是你自己 如果这种状况你看不惯 你选择做点什么呢?
赵新媛
一位老师说: 当你开始自省 便开始了修行 什么是修行呢? 修习自己的行为 修正自己的心念 在生活中觉察自己的起心动念 渐渐的养成了内观与正念的习性 自我便在此间渐渐成长渐渐完整 如何区别内耗呢? 内耗: 画地为牢 纠结于问题 是当局者 在消极的情绪里不断的消耗自我消磨意志 自省: 破而后立 寻求改进 是旁观者 以积极的态度审视自己的不足 不断的完善重塑自我实现自性
你来说说自己想法吧