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我们所渴望的是我们内在能力的体现,我们一直渴望的其实是我
郭玉玲
我们所渴望的是我们内在能力的体现,我们一直渴望的其实是我们不知道自己早就拥有的能力,所以在我们的梦想中,富有激情地想象那个未来会让它可能变成现实。
1温暖
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尤四海
温暖了
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个人成长
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李丽丽
“……在父母与孩子的关系中,好的关系,胜过好的教育。因为随着孩子成长,他们所懂得的道理并不少,我们与其教育他该怎么做,不如在日常的生活中让他感受到爱的关系,这个关系,不仅包括亲子关系,也包括婚姻关系,就像前面讲的,当这个孩子在家庭中能感受到爱的存时,他就会有勇气去探索世界,去发展自己的能力,否则的话,他的能量全消耗在为家庭灭火上了,还能剩下多少精力去发展自己呢?”
马汝海
爱,是一件非专业的事情 不是本事,不是能力 是花木那样的生长 有一份对光阴和季节的钟情和执着。 一定要,爱着点什么 它让我们变得坚韧,宽容,充盈。业余的,爱着。 --汪曾祺
杨宝英
来访者都是带着问题前来咨询,问题只是一个表象,走入来访者的内心世界,与来访者一起探索问题的根源才是最终的解决之道。如果仅仅处理表面现象,就如同只剪掉杂草的地上部分,由于它的根系还存在,很快就会再次生长出来。有些来访者,他们总是急于寻求答案,没有勇气和耐心去探索问题的根源所在,这可能触及到他们内心的伤痛和执念。但这个过程本身就是一个极佳的学习和认知升级。所以我们要保持好奇心,不满足于简单的答案,要拥有深入探索的耐心和勇气。
刘淑珍
爱的愿望与生俱来,爱的能力则需后天养成.
爱是需要学习的.没有爱,让人枯萎.没有节制的爱,又让人窒息.
亲密关系是需要经营的和学习的.
人生最大的智慧在于不断学习、突破局限,人生最大的幸福在于不断努力、活在满意的关系里.
司徒博文
扮演一个无法无天的哭闹小孩,过程中会觉得时间过的很慢,我觉察到了与现实自我不符的那一面,让我觉得不自在。现实生活中我们常被要求做一个好人,在不知不觉中戴上了人格面具,去表达那些符合社会文化、行为准则、道德规范态度和行为。
张凤琴
克里斯多福·梦在《亲密关系》一文中,曾将亲密关系的过程分为:绚丽、幻灭、内省和启示四个阶段。 而恋爱双方即便在绚丽阶段爱得死去活来,也仍然会在幻灭期形同陌路或者仇人。 争吵,就是幻灭期来临前的征兆。
你来说说自己想法吧