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记忆有时会被某种无形的东西比如情绪所屏蔽，让爱的真相无法

王红丽

记忆有时会被某种无形的东西比如情绪所屏蔽，让爱的真相无法浮出水面；而一旦情感开始流动，关于爱的记忆的画面就会一幅一幅慢慢地在眼前平铺开来……

2温暖

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尤四海

温暖了

相关回答

武李利

心理咨询以来访者的需要为导向以理论知识为基础但不能以理论知识来定义一个人更加应该以人性化的角度情感的温度来对待每一个来访者不去轻易定义对方是有问题的用积极共情的态度帮助来访者释放情绪成长自己让来访者认识自我发现更好的自己

祝玲

一个不PUA自己的人是不会被别人PUA的，当然这里说的完美，因为每个人的经验，成长环境的不同，所以关于完美的信念定义都会不一样。对有些人来说完美就等于无所不能，有些人的完美等于毫无私心的善良，有些人的完美是比别人更值得信任，有些人的完美是比别人独特，重要······ 当关系中B无法接纳自己的平凡局限，幻想自己是完美的，独特的，重要的，而在A的眼中自己就是很完美，于是一头扎进去。当B不断攻击自己不完美的地方，才需要从外面获得证明和信心来让自己相信自己是好的，没有污点的。也才会被A对自己的失望给击溃，掉入自证的陷阱循环中…。

张筱婕

失败是这个世界的一部分，失败它不是遗憾，失败只是现阶段的结果，这个结果到了就到了，我们不用去考虑这条道路是对还是错。我们只要考虑两件事情，第一件事情就是我们必须要接受不成功，目标的不达成。第二件事情，道路的对错只在于我们走这条道路的过程之中，我们成功和失败会不会让我们的内心焦躁，会不会让我们内心不安，如果成功和失败都让我们内心不安，那这条路就是不正确的。

杨丽军

叛逆期心理发展矛盾特点: 1、心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 2、心理断乳与精神依托之间的矛盾 3、心里闭锁与开放性之间的矛盾 4、成熟感与挫折感之间的交替个性和社会性发展 1、聚焦于独立自主意识的增强，向控制方要求独立自主权 2、出现成长和发展的超前意识，“长大感”，“成年感” 3、要求行为、动作自主和行事自由 4、要求人格独立，社会地位平等，精神和行为自主反抗的形式 1、外显的反抗：行为上激烈抵抗，态度强硬，举止粗暴，具突发性，难以控制，事后会后悔，但易复发 2、内隐的反抗：反抗隐于内心，以冷漠相对，不顶撞，内心压力大，痛苦，会内化为不良情绪，难以转移自我中心性特点 1、独特自我：个人的虚构以个人的意愿作为独立推理体系的模式 2、假想观众：心理上制造想象的观众，认为自己被关注（一些叛逆行为出现的原因）情绪的变化 1、烦恼增多：为在公众面前个人形象而烦恼为在同伴或集体中的社会地位和个人尊严而烦恼为与父母关系出现裂痕和情感疏离而烦恼 2、孤独感，压抑感增强自我意识的发展青春期是自我意识发展的第二次飞跃自我意识发展特点 1、强烈关注自己的外貌和风度 2、深切重视能力和成绩 3、强烈关心自己的个性成长 4、有很强的自尊心面对叛逆期，家长们要学会适当低头，做一个示弱角色，在纠正一些问题的时候，先肯定再否定最后说教，如果硬碰硬，只能让孩子更加逆反。

孙浩英

我们无法知道世界上所有的事，发生的都是应该发生的，我们不应坐在那里抱怨，而应接受事实并凭借手上的能力做最好的努力朝向自己希望的方向。

柯茜茜

什么是让男生欲罢不能的女生？ 1、是具备调动男生好奇心、探索欲的能力，可能她们也会频繁主动找男生聊天。 2、但是由于本身是丰富精彩的人，男生总认为看到的只是冰山一角，有更大的兴趣去探索全景冰山。 3、懂得留白、尽可能少的自我剖析、过多解释。如果你把你的每个行为和话语都解释清楚，自然丧失了让人好奇的互动感。 4、话不说满，事不做全。

你来说说自己想法吧