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与你相伴成长

愿你体验到更大的存在，这样，病痛也只是生命长河及大千世界

邢松

愿你体验到更大的存在，这样，病痛也只是生命长河及大千世界中的一小部分。

1温暖

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朱艳秋

温暖了

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个人成长

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彭充

许多有受虐倾向的人都一再表现出对爱的需求，对自己是否值得对方爱这一点的怀疑，以及自我的不安全感。对于不再被人爱的焦虑有时甚至会超过对被杀的焦虑，为了避免这一悲惨局面，就会出现屈从的欲望。屈从意味着依赖，以及依赖带来的羞愧感。受虐倾向者的自我贬低是一个必要的过程，它较少为了性快感，受虐者受羞辱，被贬低，使自己处于不受保护的境地，受虐倾向的主要特征是对屈从的需求和欲望。有受虐倾向的人对爱的需要极大，以致实际上永远也得不到满足。这种对爱的过度需求来源于对孤独的焦虑，这是有受虐倾向的人在儿时的经历造成的。这种经历既可能是缺少爱，也可能是溺爱。虐恋关系的重心是与另一个人深刻强烈地联系在一起的方式，用以缓解分离、失落、孤独、伤害、毁灭和罪恶的感觉。波伏瓦说过：疼痛常常可以起到唤醒感觉的作用，＂它就像一道强光照亮肉体的暗夜＂。＂受虐倾向就是去爱和恨自己，去爱和恨虐待自己的人。受虐倾向的一个动因是为了保持与对象的关系，主要是为了保持同攻击性很强的母亲的关系，以自己的受苦换取她的爱。下意识中会认为，只有屈从于疼痛和羞辱，自己才能得到爱；如果不受折磨就会失去同对象的关系。现代的虐恋活动通常认为，一个好的在上位者要倾听在下位者内心的声音。接受TA的鞭打的是她(他)的伴侣，TA希望听到他(她)的声音，希望他(她)是一个真实存在的人，独立的有特色的人，是一个爱和被爱的人。除了对爱的需求之外，还有对他人的关注的需求。有受虐倾向者认同了家长子女关系中的孩子的身分，TA希望被当作一个弱小的、无助的、依赖成人的孩子来对待。虐恋实际上是对人际关系的渴求，是对孤独的拒绝，而使自己隶属于或屈从于某人，是避免孤独、建立关系的最可靠办法。如果你在受伤害、受折磨，那么你就绝不会感到孤独。对于受虐者来说，施虐者是绝对的存在，即使只是在想像中存在。虐恋关系中的受虐者由于孤独感和无力感而使自己离不开折磨自己的人，接受TA的虐待，通过自愿地对自身施虐，最终达到克服自己的无权感。

蔡红

图片上的小虫子。是我旅游的时候，不知道什么时候爬在车玻璃上的，它跟车跑了300多公里，一动不动，即使去服务区休息，它也不换个姿势，很想研究一下它的爪子，是什么特质让它爬在行驶的车玻璃上，而不被吹跑。这个小东西，让我想到一个问题，动物都有它生存的本领，有自我疗愈的功能。反观人类，生存能力越来越差，自毁能力倒是越来越大，与人相处不高兴就自杀或者杀他，自己做不好就报复社会，觅食的技术越来越差，为了利益，没有食品安全概念。高科技，让人与人之间产生了距离，本是群居动物，搞得越来越孤独，怕被骗，怕吃地沟油，怕孤独晚年，以前骗人能看到骗子的脸，现在骗人，一根网线就能搞定，以前自己钱存银行最保险，现在，大额存单不翼而飞不少见。等等。世界在发展，人的坚韧不拔之志越来越差，希望来访者能越来越有能力自己解决问题。就像小虫子一样，培养自己意志力，想到了孩子的培养教育。重要的不是学分，建立完善品德以后，分数会提高。

罗永丽

矛盾型依恋是不安全型依恋中的一种类型，在这种依恋关系中个体会体验到矛盾和冲突。矛盾型依恋常常表现为个体在依恋关系中既渴望亲密和安全，又害怕接近和依赖他人。这种矛盾可以由早期关系中的不一致和不可靠经验所导致，例如父母或照顾者的不一致反应、情感不稳定或缺乏支持。矛盾型依恋的孩子在和父母交流时会有不协调感，有时甚至觉得父母侵犯了他。孩子感受不到和父母的联结，觉得父母不可靠，因此在企图依赖父母时，心里就会充满不确定和焦虑。因为他们不知道期待什么，充满了不安全感。依据心理学研究，孩子长大后会把小时候形成的依恋模式运用到与他人的交往中。矛盾型依恋关系的人在与他人交往时，既渴望与他人建立亲密关系，但同时又害怕过度接近和依赖他人。他们可能在依恋关系中体验到情感上的冲突和不一致，既渴望被爱和关注，又担心被伤害或被抛弃。同时，他们在依恋关系中表现出矛盾的行为，例如时而追求亲密，时而回避或远离他人。他们难以维持稳定的情感连接。矛盾型依恋对个体的人际关系和幸福感产生影响，特别是在亲密关系方面。个人成长，自我反思和认知重塑，建立支持网络，学习情绪调节技巧，增强自我价值感和自尊，培养健康的依恋关系是解决矛盾型依恋的良好方法，寻找专业人士如心理咨询师的支持也是很好的途径。

高翔

我们在观察和认识事物的过程中，通常会受颜色和形状的影响，一般情况下，我们会凭直觉进行判断，选择自己中意的商品，不过，每个人的直觉依据都有所不同，有人受形状的影响比较大，有人这是颜色的影响比较大，前者被称为“形型人”，后者被称为“色型人”。一般来说，9岁以下的儿童大部分都属于色型人，他们对色彩相对敏感，能迅速的记住各种颜色，并试图将其表现出来。色彩，是这个阶段的儿童认识外部世界的最直观途径。但到了9岁左右，大部分儿童会转变为形型人，他们开始被形状吸引，一直保持到成年后，大多数成年人都属于形型人。当然，很多时候，对色彩和形状的偏爱也会因人而异，容易受形状影响的人，不善言谈，社交是他们的弱项，而容易受颜色影响的人，性格开朗，善于交际。

刘冠辰

理解别人远比评判别人更为快乐。我们如何对待别人，实际上是如何看待自己的直接反馈。

孟月欣

当你感到挫败、焦虑、自我怀疑的时候，无论你此刻的体验是什么。不是去问“为什么”，而是打开一个好奇的空间，焦虑的到来，尝试告诉我的是什么呢？挫败的到来，它想表达的是什么呢？就像客栈的老板一样，站在门前，欢迎每一位客人的到来，邀请他们坐下来，一起喝一杯茶······

你来说说自己想法吧