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你眼中的我,不是真实的我!我眼中的自己,也不是真实的我!
李伟华
你眼中的我,不是真实的我!我眼中的自己,也不是真实的我!我眼中的你,才是醉真实的我!…… 你对我百般注解和识读,并不构成万分之一的我,却是一览无遗的你!……
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那晓旭
身心一体 如果身体长期受慢性疼痛折磨 没有明确器质性病变就需要考虑心理问题
宗阳
何其有幸,生于华夏! 祝大家国庆节快乐!
赵莎莎
井蛙不可以语于海,夏虫不可以语于冰。 井底之蛙不要跟它们谈论大海,因为它们根本不知道大海的广阔;夏天的虫子不要跟它谈论冰雪,因为它没有经历过严寒时节。为人处世时,接触的人群不同,交流的方式方法也应该不一样,不然就会认为是“对牛弹琴”。正如《道德经》所言“下士闻道而笑之!”对于道家的哲学来说,跟没有见识的人探讨大道,只会招来耻笑。
王慧芬
如果来访者慢慢具备了承载力和运化力,咨询师就可以慢慢退出。 承载力: 就是眼里能容沙子,耳里能听烂事,心里却不起波澜和涟漪。允许自己做自己,更允许别人做别人。 运化力: 就是每临大事能定心,心定江山就在。运化力还是一种扭转乾坤的力量,也就是每一件事的发生,你都能看见它背后带给你的启发。
冯雅琪
心灵世界与现实世界是有时空差的,我们必须学会“让子弹飞一会儿”,耐心一点,子弹已经发出,不怕它没有结果。
白雪峰
90%的痛苦及90%的自由源自于同一命题——课题分离;成人三件套痛苦事;伴侣一直达不到你要的标准预期;孩子不听你的话,成绩不理想;公司领导同事沟通难解....你觉得全世界不理解自己,不懂你的苦;其实,你的痛苦90%源于错拿了他人的课题;一招秒解——课题分离。 分清这是谁的课题;即每个选择、每个问题、每一件事,到底谁在负责,谁对最终结果影响; 不干涉他人课题;对于他人的选择不做过度干涉,不去控制,接受差异;例如很多家长非常抓狂的是孩子的学习; 守护好自己的课题;对于自己的课题,需要大胆,勇敢的去面对;真诚正式的去面对真实的自己,就算有不是那么完美地方,要那么完美又如何呢? 建立清晰边界:课题分离其实核心目标是希望每个个体能够成长自己想要的样子,而能真正去定义自己的,就只有我们自己; 做好课题分离;是成人世界该有的样子;90%的自由源自我们正确区分并勇敢承担了各自的人生课题。
你来说说自己想法吧