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这是今天我的来访选择的一张克服卡,如果是你,这张卡代表你

孙雪洁
这是今天我的来访选择的一张克服卡,如果是你,这张卡代表你当下克服困难的方法,你会联想到什么呢?你觉得它讲了什么故事?

1温暖
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尤四海
温暖了
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相关回答
查颖文
TT是个胖乎乎的二年级男孩子,写作业慢,成绩不好。四月份,她妈妈出差,想让我帮孩子纠正纠正不良习惯,于是TT差不多每天下午都来我们家写作业。虽然这个月很费心力,不过亲密接触到这个跟自己女儿完全不同的男孩子,也是蛮有意思的事情。而且TT在这个月进步也挺大的,老师都注意到了孩子的进步。我的心血没有白费。 TT妈妈回来了,她说她自己对带TT没有信心,我把我的心得体会给她写了一封信(未完待续,分段分享): 一、 好的关系是一切教育的基础。(详见昨天的动态) 二、 真心认可和接纳孩子 每个孩子都有闪光点,有被人认可肯定的需要,当然每个孩子的个性特点,智力发育的方向和快慢也不一样。通过肯定孩子做的好的行为,让他体验被认可的感受甚至成就感,才能激发他的上进心。孩子有了上进心,就知道自己努力了。有的孩子被认为没有上进心,也许是因为给他设定的标准太高了,他觉得自己没有希望达到,渐渐就放弃了,转而通过其他方式(一些相反的、坏的行为)引起别人的关注。 把孩子被肯定被接纳的方向引导到他能做到的正面的事情上,而不是一味指责他的坏的行为(坏的行为不产生危险的时候可以忽视,不理他),让他的能量专注于正向的行为,并得到充分的肯定和认可。 TT属于发育的比较晚的男孩子,有点慢性子,所以在学习上遇到的困难比较多,成绩不理想,老师和家长在学习上都不认可他,他自己也产生了学习很难、自己学不好、不喜欢学习的自我认知,这样的自我认识又使他产生上课不集中、作业拖沓等行为,从而进一步加强大人们对他学习不好的认识和他的自我认识,进入恶性循环。 我们从一开始就接受他的一切特点,从一点一滴去肯定他,比如当他注意力很集中用很短的时间就写完一项作业的时候,我就用很惊喜地表情和语气说:“你怎么这么快就写完抄词了?你是怎么做到的?”他就很骄傲地说:“我手紧写,眼睛看着书,记住,就写得快了。”我把他的好的具体的方法给他记在专门准备的魔法小书上,加强他的印象和成就感。这种方法一定要做得自然,而且大人必须观察的特别仔细,哪怕非常微不足道,也要帮助孩子发现具体细微的好方法。这样一点一点地建立孩子的信心,让他感到他有方法、能做到很多事情。

郭朋雅
回想一下,遇到做决定的时候,你的内心是否常常是冲突的? 我们总有变好的欲望,想变有钱、变健康、变得能被爱,却发现自己不自律、熬夜暴食、跟伴侣吵架...... 到底是什么在对抗欲望呢?接下来的故事也许会给你启发。 心理学大师罗伯特·迪尔茨曾分享自己的故事: 他父亲有非常严重的烟瘾,吸烟几十年了,每日两包。 这个烟瘾严重到,即使已被诊断出肺癌,他都不能戒烟,烟量依然不减。 家人们对父亲完全不能理解——继续吸烟,就意味着死亡。 迪尔茨焦急不已,劝说无果,只能邀请父亲一起做一个探索。 他和父亲面对面坐下来,引导父亲: “现在请你点一根香烟,闭上眼,缓慢地感受每一口烟吸进身体——我的潜意识要带给我一个重要的经验,那是什么呢?……” 父亲照做了,缓慢地、反复地吸烟,脸上露出陶醉的神情。突然他说出一句话—— “这是我唯一的,属于自己的时间。” 顷刻间,迪尔茨被父亲的潜意识触动了,也理解了为什么他即使身患癌症也无法戒烟。 记忆中,父亲身为家里的顶梁柱,一直很忙。于是,他在重压下找到了一个时间,只属于自己的,没有任何人闯入的,抽烟的片刻时光。 “抽烟”这个损害健康的负面行为,背后其实有一个正面动机,满足父亲潜意识的需求。 父亲面临肺癌威胁,却「不想戒烟」,其实是潜意识占据了上风。 但是,潜意识并不知道意识的现实世界里吸烟是危害健康的。 此刻,只有当潜意识的需求被「看见」,被「意识化」,改变才会发生。

你来说说自己想法吧