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与你相伴成长

静在独处，趣在知音，暖在陪伴，福在平安。不谈昨日烦忧

傅益红

静在独处，趣在知音，暖在陪伴，福在平安。不谈昨日烦忧，只惜眼前光景。盼善意温暖常伴，茶有香，书有味，清欢自在岁岁年年。

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压力太大怎么办

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今天万里晴空，登高望远。新年第一爬，家人问：“你为什么这么轻松？" 因为我跟心联结，跟大自然联结。全然接受，放空！

周春丽

“暗示力量”对孩子影响大，父母坚持4说4不说： 1、孩子贪玩忘了写作业不要说：一点都不自觉。说：你很少忘了写作业，因为你一直都是很自律的，如果需要帮助就告诉我。 2、当孩子撒谎时不要说：嘴里没一句实话，长大了还了得? 说：你害怕被指责，害怕我不爱你，所以没说真话，我相信你不是故意的。 3、当孩子不敢尝试时不要说：勇敢点，这有什么呀！说：我相信你行的，再试试看，做不到也没关系，我陪着你。 4、当孩子打人时，制止的同时不要说：你就是个惹事精! 说：下次用别的方式跟人沟通，相信你会有更好地办法解决问题的。

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情绪过不去，理智上不来，或者说通情方能达理。共情是一切关系的开门钥匙，共情共的是他的“情绪”，而不是共情他的“观点”，情绪是人类自我保护机能，不分对错，只分敏感或不敏感，所以没必要和情绪对抗，接纳允许就好。观念各有不同，你保持自己的主张，不必迎合任何人。

王晶晶

教育具有长期性和滞后性，就像是一个闭环，多年后你有一个瞬间突然意识到了什么，那就是子弹命中的瞬间，此时才是教育的完成。教育提前为你灌输思想而在你拥有阅历那一刻醒翻灌顶茅塞顿开，这就意味着之前的文章与老师，才真正意义上的完成了他们的任务。某些时刻，咨询亦如是。

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墨菲定律出自于美国的一位机械工程师爱德华.墨菲。这位工程师通过参加一次空军实验，得出一个结论:如果一件事有可能被弄糟，让他去做就一定会弄糟。后来也可以简单表达为:有可能出错的事情，就一定会出错。就是说，事情如果有变坏的可能，不过这种可能性有多小，它总会发生。这个在心理学与模糊学上都有重要的意义。比如说，你的口袋里有两把钥匙，一把是房间的，一把是车钥匙，你想拿出车钥匙，可结果你往往拿出是房间的钥匙。当我们认为一件事没有任何漏洞的时候，一定要加以注意，墨菲定律会让我们体会到事情的不可捉摸性和多变性，这也促使我们在做事的过程中，追求更加完善更加严密，才能获得最终的成功。

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在关系里的愤怒、委屈、无助、失落、孤独、压抑等情绪其实都在说：我希望你爱我，希望你在乎我、照顾我的感受。我想要，但我不说。我要用攻击你的方式，让你明白，我需要你。有的妈妈希望孩子体谅自己，她不说，她就是骂孩子不懂事，为什么玩具丢的到处是、为什么这么晚还不睡觉。但就是不愿意说一句：妈妈照顾你好辛苦，好希望你能自觉一点少给妈妈添乱，体谅一下我的不容易。有的伴侣希望对方可以给自己一些重视，但是他不说。他就在感受到不被重视的时候，默默离开，或者做了默默离开的决定。心里觉得，既然你不在乎我，我留在这干嘛呢？添堵吗？我很自觉、很识趣，既然你不喜欢了我，我就主动结束吧。当一个人在需要另外一个人爱的时候，成熟的人会去思考我该如何表达、如何做可以尽可能地让对方满足我的需求。有的人则会跟着本能反应，采用另一种无效的方式去表达需求——攻击。攻击是很难换来被爱的。

你来说说自己想法吧