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减少自我差距的实操方法 (1)理想自我将模糊理想转化为具

方艾
减少自我差距的实操方法 (1)理想自我将模糊理想转化为具体计划,不要要求太高 ★原理想:"我想成为更优秀的人" 修正为: "每周学习3小时新技能,年内考取XX证书" ★原理想:“我必须变得完全自信" 修正为: "我希望自己在讲台上可以更加流利的发言" (2)应该自我区分真实需求与外部强加 列出所有"应该"事项,逐一问: "这是谁的标准?”“如果不做,最坏结果是什么?” “这个要求是我内心 所认同的吗' 比如:“我应该一直让别人满意”,这就是一个不合理的标准 (3)现实自我练习「自我接纳」 正念练习:每天记录3件「已做到」的事。 看见进步: “我正在靠近那个版本的自己,虽然还没到,但我在路上” 你可以同时“不完美”和“有价值" 你可以既“还在改变中”,又“值得被爱”

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王倩倩
一个扎心的提问:为什么有些妈妈永远给孩子差评? 前几天,一位读者在后台留了一段长长的话。 她说,妈妈给她介绍了一个相亲对象。 家庭聚会上,妈妈一脸嫌弃地看着她,把那个男生夸得天花乱坠,仿佛那是十全十美的化身。 可轮到她,却是一如既往的挑剔和贬低。 她问我:“为什么我妈对别人家的孩子满口称赞,对我却永远只有差评?是不是我真的那么差劲?” 看着这段文字,我仿佛看见了多年前那个在客厅里如履薄冰的自己。 在中国,有太多习惯了做“差评师”的父母。 他们信奉“棍棒底下出孝子”,把“当面教子”当成尊重,把贬低孩子当作谦虚。 他们不知道,那些脱口而出的“你看看别人,再看看你自己”,像一把把生锈的钝刀,在孩子的灵魂上刻下终生的自卑与迷茫。 但今天,我想以一个心理学观察者的角度告诉你:孩子,父母不认可你,从来都不是你的问题。 那些“差评”,其实是父母内心的匮乏,父母对你的挑剔,并不是因为你真的有多糟糕,而是因为他们自己内在充满了匮乏和恐惧。 美国心理学家爱利克·伯奈提出过四种人际交往的心理模式,其中有一种叫“我不好—你好”,还有一种叫“我好—你不好”。 很多心理不够成熟的父母,就卡在这两种模式里。 当他们贬低你、打压你的时候,其实是在通过这种方式确认自己的权威和强大。 在他们的潜意识里,如果承认你足够好、足够独立,就意味着他们作为父母的“失控”和“无用”。 当你明白了父母的“差评”其实是他们自身局限的产物时,你就不会再把这些评价内化为对自己的攻击。

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