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与你相伴成长

相关回答

赵辉

无条件接纳不完美的孩子。

高翔

孩子一躺平，家长就觉得天塌了。可是人生路漫漫，躺一躺又有什么关系。躺平，是允许自己不对抗，跟宇宙产生链接，等待力量的生发，躺平，是关注自己的需求，对压力和焦虑的隔离。只要躺平不是堕落，躺一躺，天塌不下来的。

王倩倩

内心不接应，那些恶念的东西，就会原路返回。人性有善恶，有些人，跟你无冤无仇，却见不得你好。当你面临无端猜测，恶意指责，不要急着去回应，去自证。回应，意味着纠缠，而只要与烂人烂事纠缠，对自己而言，就是一种耗损。人到中年，要学会守护自己的能量和时运。不要别人说你一句，你就气得跳脚，不要别人奚落你一句，你就不痛快一整天。你反应越大，越正中对方下怀。人，面对恶意，要高傲一点。黄庭坚曾言：“万言万当，不如一默”。无声的漠视，往往比大声反驳，更有力量。那些恶念的东西，只要你不回应，就跟你产生不了连接。不回应，不共业，积聚自己的正能量，自己精神不受力，万般恶念不可侵。

王倩倩

何为天堂？你若渴了，水便是天堂；你若累了，床便是天堂；你若失败了，成功便是天堂；你若是痛苦，快乐便是天堂。

李娟丽

弗洛伊德人格结构模型的三大人格结构。超我遵循道德原则，掌管着个体从父母和社会中所所习得并内化的所有道德标准和理想标准，也包括禁忌。超我主要是无意识地运作，指导个体的行为。例如：当我们达成超我的理想，我们会感到幸福、满足、有自尊；没能达成理想或违反超我禁忌，我们会感到痛苦、自卑、羞耻、内疚等。自我追求现实原则，是心理执行功能的代理者，具有调控功能，还要调解冲突，依照外部现实，在本我和超我的需求之间制造折中。与本我相比，缺少动机力量。本我崇尚快乐原则，是性格中唯一与生俱来的那部分，完全处于无意识中，包含着寻求快感的动机。本我蕴藏着动机力量，也就是驱力。本我与自我密切相关、紧密共生，但缺少自我的组织能力和理性，无法识别心理外部世界。

张志军

其核心在于识别并调整负面认知模式，同时通过行为改变强化积极情绪。以下是具体步骤和方法，结合CBT的核心技术整理：一、识别负面思维：找到情绪的源头记录“情绪-思维-事件”关联 - 用“情绪日记”记录每天触发强烈情绪（如焦虑、愤怒、抑郁）的具体事件，以及当时的自动思维（如“我搞砸了”“别人都讨厌我”）和身体反应（如心跳加速、手抖）。 - 举例：事件“开会时发言卡顿”，自动思维“我表现得很差，所有人都会嘲笑我”，情绪“羞耻、焦虑”。识别认知偏差 - 常见偏差包括： - 全有或全无（“我必须完美，否则就是失败”） - 灾难化（“如果没考上研究生，我的人生就毁了”） - 读心术（“他没回消息，一定是讨厌我”） - 以偏概全（“一次面试失败，说明我永远找不到工作”） - 意识到这些思维是“主观判断”而非“事实”，是改变的第一步。二、挑战负面认知：用证据代替主观臆断问自己3个关键问题 - 证据是什么？：支持/反对这个想法的事实有哪些？（如“有没有人曾肯定过我的表现？”） - 是否有其他可能性？：有没有中性或积极的解释？（如“发言卡顿可能是因为准备时间不足，而非能力差”） - 最坏/最好/最可能的结果是什么？：理性评估后果，避免极端化想象。进行“行为实验”验证想法 - 设计小实验检验思维是否成立。例如：担心“主动打招呼会被无视”，可以尝试对同事微笑问候，记录对方的反应，用结果修正认知。

你来说说自己想法吧