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卡尔·罗杰斯（Carl Rogers）：“接纳自己和他人

张瑞琴

卡尔·罗杰斯（Carl Rogers）：“接纳自己和他人的重要性是心理健康的基石。”

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咨询师寄语

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心理学家经过深入研究，发现催眠术犹如一把神奇的钥匙，能够轻轻打开人们内心世界的门户。它不仅能够赋予人们智慧和启示，更重要的是，作为一种独特的心理治疗技术，催眠术展现出了非凡的疗愈力量，是现代心理学中不可或缺的治疗手段之一

蔡伟

在这个案例中，妈妈的抽烟的欲望和快乐感受被压抑到潜意识，自我不允许它被满足，可是它不能听自我的话，需要寻找机会或者创造机会出来被满足，于是就会在这样的土壤中，寻找到一点蛛丝马迹就会去挑起战争，意识层面的战争是妈妈和孩子合谋的，因为妈妈需要战争，孩子需要反击（孩子认为妈妈的小题大做带来了负性感受），当战争起来，妈妈的愤怒情绪随之迅速高涨，这个时候，为了缓解愤怒，孩子为了不让自己处于妈妈愤怒的情绪下，只好默认用抽烟缓解愤怒的行为，这样，抽烟就变成了不是我想抽，是你惹我生气抽的，孩子需要负担我抽烟的责任。妈妈的潜意识运作满足了抽烟的欲望，逃过了自我的审查和超我的批评。被满足的欲望消退成为了背景，新的图形呈现出来，妈妈开始自责，然后向孩子道歉，孩子在妈妈的道歉中原谅了妈妈，于是家庭回归正常运转。一个完整的循环模式结束，等到下一次的继续发生。

傅益红

当你真正开始安静下来，守护你的能量，专注于你的构建，你会发现自己慢慢有了一种“确定性”。这种确定性，不是傲慢，而是源于你知道自己在做什么，要去哪里。

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在两元关系里的成长，并不是要求对方去成长，而是指把注意力放在自己身上，让自己去成长。

陈晓娟

儿童偷拿家中钱财：心理咨询视角下的利弊与引导多数男孩童年曾有过偷拿家里钱的经历，这一行为常让家长焦虑愤怒，却很少被视作儿童心理发展的特殊信号。从心理咨询视角看，这一行为本身无绝对“利”与“弊”，其影响核心在于家长的应对方式，以及是否能借此读懂孩子的内心需求。儿童偷钱的本质，是尚未建立成熟规则认知的个体，对自我需求的直接表达。可能是渴望拥有同伴都有的玩具，却不知如何合理索取；可能是想通过金钱获得关注，弥补情感上的缺失；也可能只是对“金钱能交换物品”的好奇探索。从心理发展角度，这是孩子尝试理解社会规则、表达自我意愿的初级阶段，若引导得当，能成为培养规则意识、责任担当的契机——孩子会学会区分“合理需求”与“不当方式”，理解行为的边界与后果，这是其社会化进程中的重要一课。但这一行为的潜在风险同样不容忽视。若家长采取打骂、羞辱等极端方式，会让孩子陷入强烈的自责与羞耻感，破坏亲子信任，甚至导致孩子因恐惧而隐瞒、撒谎，形成恶性循环；若完全放任不管，孩子会误以为“这种方式能满足需求”，规则意识难以建立，可能影响其未来的道德观与社交行为。真正的“利”，不在于行为本身，而在于家长通过这一事件，搭建起与孩子沟通的桥梁。倾听孩子的真实想法，告诉他“想要东西可以商量”“偷拿会伤害家人信任”，既不否定孩子的需求，也不纵容不当行为。这种引导能让孩子在安全感中学会自我约束，将一次“不当行为”转化为心理成长的养分，这远比单纯的批判或放任更有意义。

石萍

我们每个人都有自己的相信系统，就是你能活成啥状态，你能活成一个什么样的状态，取决于你的相信系统。

你来说说自己想法吧