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很多的感悟和道理并不用刻意学习 生活中的点滴呈现都在带我
徐恒
很多的感悟和道理并不用刻意学习 生活中的点滴呈现都在带我们看见 关键在于是否抓住和在意那些瞬间 而将所思所感返回生活实践 能够自己运用出来的道理 才算自己真正的收获和成长 单纯听来和看来的只能算一个信息
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个人成长
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徐恒
万事万物的发展发生 都有其既定的规律 既定的规律是无法改变和控制的 与其在无明中四处抓取 不如定静下来感受和顺应规律而行 就如无为而治并不是什么都不为 而是不去抗争那些无法为 全力去做好那些符合规律的可以为
李敏
修行或许就是 你对世界的冷淡不再愤怒,对人情的稀薄不再抱怨, 对“得不到”的平静不再解释。 你允许一切都如实发生,并愿意用柔和去承接所有。 很多时候, 你所渴望的不是爱,而是被证实存在。 当你终于放下这一点, 一切回馈都变得温柔又无需了。 你努力安排每一个细节,却忘了命运并不听从安排。你真正自由的那一刻,是当你学会坐下来,让世界自己走它的路。 你以为的掌控, 其实是一种看似强大的恐惧。你越控制,就离“本性”越远; 你越放松,就越接近因缘的自然流转。 你执着于方向, 是因为你还以为结果归你安排。你若知道因缘皆动,便能在走错里也踏实, 在偏离中也有慈悲。
邓韬
每个人的爱好、天赋不尽相同,因此很多孩子会出现偏科的现象,文理分科的目的也是为了“因材施教”,让更多的孩子可以依据自己的兴趣和优势,做出对自己更有利的选择。但是有很多学生在学习的过程中,会因为某门学科成绩薄弱,投放过多的精力在这门学科上,出现“较劲”的情况。还有一些学生会因为喜欢或排斥某位老师,进而喜欢或排斥某门学科。这样的选择都可能会使孩子在求学、职业发展方面受到阻碍。 更加理性的选择是,根据未来的职业发展方向、兴趣和优势等方面综合评估,合理安排精力,不仅仅能取得学业的成功,更能为将来的职业发展铺好道路。
李丽
在我们的咨询中,发现用了很多理念和方法,最后陷入头脑什么都知道,可是做不到。 这个时候,是时候去感受情绪,还有身体了,下沉,那里有更深的潜意识。
蒋蓉
“与自己和解,温柔前行" 如果某天实在没动力 也别责怪自己 允许自己休息、放松 和情绪好好相处 但休息过后 请记得重新出发 生活是一场马拉松 不是短跑冲刺 不必事事紧绷 对自己温柔一点 像对待最好的朋友那样 鼓励自己,陪伴自己。
苏平
新冠感冒,宅在家第四天了,烧退了,咳嗽流鼻涕还是常态,保持好心态,在平台上多打卡。帮助别人成全自己,修心修行修性。
你来说说自己想法吧