情说App
与你相伴成长
打开APP
向山学山, 向天学天。 向树学树, 向阶学阶。 向
杨国栋
向山学山, 向天学天。 向树学树, 向阶学阶。 向光学光, 向花学花。 学山的伟岸, 学天的浩瀚。 学树的挺拔, 学阶的铺垫。 学光的奉献, 学花的坦然。 花是花, 树是树, 光是光, 阶是阶, 山是山, 天是天。 自然,坦然。 静然,浑然。
1温暖
0回答
情说-小艾
温暖了
相关回答
王晓波
做个精致的女人 20岁前的人生是父母给的,20岁后的人生 是自己给的。不管别人有多好,他们也是别人 不管你有多难以忍受,你都是独一无二的自己, 只要努力做最好的自己,生活就足够了。 对自己的生活负责,岁月不饶人, 一定要好好爱自己,生活不会因为你的节省而变得富裕,我们所有的患得患失,所有的不酒脱,其 实都源自我们的内心。 女人,要活得优雅精致,有对抗世界的底 气和力量,也有和所有不喜欢握手言和的温柔 和安宁。做个心灵富有、思想独立,经济独立 的女人,一生都丰盈充沛,人生才会精彩! 一推荐阅读 《杨绛传》
蒋营宜
心理学家 Baumeister 教授提出,生活的意义感主要由四个维度构成。 1、目的性,即清楚自己真正想做的事情以及期望的生活状态; 2、重要性,是指坚信自己所做的事情具有价值; 3、自我效能感,也就是觉得自己擅长做某件事,能够从中获得成就感; 4、连贯性,意味着明白现在所做的事对未来有益。 生活的意义感意味着拥有前行的动力与方向。它让我们在平凡日子里找到价值,面对困难时有坚持下去的理由,使生活充满希望,激励我们不断探索和成长,去创造属于自己的美好。
冀锐敏
正常体验:我有缺点; 创伤性体验:我不可以有缺点。 正常体验:我不完美;创伤性体验:我必须完美。 正常体验:啊,我被讨厌了,对方真讨厌; 创伤性体验:啊,我被讨厌了,我真是个没用的人。 正常体验:他嫌弃我,我不跟他玩了,找别人去; 创伤性体验:他讨厌我,我被全世界抛弃了。 正常体验:我被他抛弃了,伤心30天满血复活; 创伤性体验:我被他抛弃了,我会死,永远地死了 正常体验:我要和他亲密,亲密意味着有伤害,但我能忍受; 创伤性体验:天啊我要被伤害了,我被凌迟了。 正常体验:这个人不太好,不过也有好的地方; 创伤性体验:这个人这个地方不好,真是个挫人。 正常体验:他想控制我,我拒绝;创伤性体验:他想控制我,我特么要杀了他。 正常体验:看篇文章我娱乐娱乐;创伤性体验:我怎么看了这么多篇还没有变伟大? 正常体验:栾晶没更新大概是太忙了; 创伤性体验:栾晶没更新肯定是因为上次我回复的一句话不得体。 ——栾晶
邓韬
生活中许多情感都败在距离上,远了不满,近了又容易产生矛盾。 距离其实是彼此的一种尊重。 没有距离的相处是自私的,不能只为自己着想,而不顾及别人的感受,给对方空间的同时也给了自己空间。 或许不必靠太近,我们还有各自的生活,也不必离太远,只需要一个转身的距离。
李萍
看看我们父母能做些什么呢? 1.一个温馨的家庭氛围,让孩子对家庭充满依恋与安全感:不要总当着孩子面吵架、互相攻击 2.多进行家庭活动:家人一起围着餐桌吃饭、亲子共同参与的读书、游戏、参观、旅行等活动 3.多花时间陪伴(不要玩手机)、常与孩子聊天,增强亲子间的情感链接 4.不拿孩子与别人做比较、不威胁恐吓孩子 5.允许孩子犯错,不过分严苛、更不能语言暴力!!! 6.正面管教:信任、肯定、鼓励孩子尝试和探索。做得好的地方,不吝惜认可,不要是总打击孩子,他会通过被肯找定到自己的价值 7.积极回应孩子,认真对待他说的话、问的问题,孩子会觉得自己被重视 8.让孩子自己的事情自己做,也可以让孩子帮忙做一些事,赋予孩子责任,让他有机会展现自己的能力,他会更自信 9.可以常开家庭会议,让孩子参与进来,发表自己的看法和意见,合理的予以采纳 … 如果在孩生子命早期,归属感和价值能感够得到充满分足,他更会乐观豁达、抗挫折力能更强,在接下来的人道生路上走更的稳、更从容 每一孩个子,都应该被用心待对
蒋营宜
亲密关系是需要经营的,是要不断的耕耘,你最终会收获一段美好的关系,开启美好的人生。
你来说说自己想法吧