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与你相伴成长

1.把你胡思乱想的内容写下来； 2.认识到坏情绪也有好处

郑小英

1.把你胡思乱想的内容写下来； 2.认识到坏情绪也有好处，它在提醒你有问题待解决了，然后把注意力放在解决问题上来； 3.用情绪ABC理论来转念； 4.运动能让你变得乐观。

0温暖

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张亮

人性的本能会短视，但懂人性会可控，并得到更多。

包婷

当小孩子用哭闹来要挟你的时候，父母怎么做效果更好呢？家长应该明白的一点是，孩子的每一次哭闹，都是在呼唤父母的爱和帮助，是孩子最需要父母的时刻。 1、控制好自己的情绪教育孩子，最忌简单粗暴，教育最大的死敌，就是父母的脾气。孩子哭闹的时候，最先需要处理的就是家长的情绪。只要家长能走出情绪的怪圈，不要跟着孩子的情绪走，事情就简单多了。教育孩子，需要家长持有一颗包容的心，能温柔以待，孩子才能在爱的环境中茁壮成长。正如德国哲学家雅斯贝尔斯所说：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。 2、陪在孩子身边孩子哭闹的时候，千万不要冷处理，更不要觉得心烦，走开让孩子自己冷静下来。正确的做法应该是，耐住性子，留在孩子身边倾听，那么什么也没做，什么也没说，静静地待在孩子身边。当孩子感受到你的理解和接纳的时候，他的情绪也会逐渐冷静下来。如果再告诉孩子“我知道你很难过，你想哭就哭吧，妈妈会一直陪着你的”。安慰和拥抱，能给予孩子足够的安全感，孩子的情绪解决了一大半。 3、引导孩子进行情绪管理当孩子情绪爆发的时候，共情和陪伴，待孩子情绪稳定之后，可以试着帮他说出感受、总结情绪。也不必刻意让孩子回避某些情绪，让孩子慢慢明白，自己为何生气？为何哭泣？家长可以用绘本故事，帮助孩子识别情绪，比如《我的情绪小怪兽》《你感觉怎么样》《菲菲生气了》《伤心》《生气》等系列绘本。可以借助绘本里的这些有趣的小故事，帮助家长们引导孩子，正确地认识自己的情绪，并帮助孩子做好情绪的小管家。蒙台梭利博士指出，3-6岁是孩子情商培养的关键期，错误的教养方式，容易养出低情商的孩子。孩子长大后是否会表达自己的情感，是否可以和别人建立良好的人际关系，取决于6岁前儿童情感敏感期是否可以顺利度过。当孩子哭闹的时候，不要企图第一时间让他停止哭泣；请给予孩子爱和规则，陪伴他，让他感受到你的爱。

刘丽鹃

我们每个人都看着同一个客观的世界，但都活在不同的世界

赵莎莎

第三种人格叫表演型人格。表演型人格的关键词是什么呢？就是夸张，特别喜欢用夸张的方式来表达自己的情绪和情感，而且极度渴望被爱。如果你无视表演型人格者，他可能会在你面前更充分地表演，等到你爱他为止。但如果你真的对他表示了爱，表示了感兴趣，他会立刻放弃你，觉得没意思，因为吸引你这件事已经结束了。表演型人格的特点有哪些呢？第一个特点，费尽心机想要引起他人的注意，难以忍受自己不是众人的焦点，不遗余力地想要博取周围人的爱慕之情。第二个特点，夸张地表达自己的情绪，而且情绪往往变化无常。比如有的人甚至在会议上讲PPT都能讲哭，讲着讲着眼泪就“哗”地流下来，就开始表演。第三个特点，说话的方式颇为激情洋溢，令人印象深刻，但缺乏精确和细节，大而无当。他们讲话喜欢煽情，把别人的情绪煽动得很高，但听了没什么收获，因为没有什么内容，也没有细节。第四个特点，具有将周围人理想化或肆意贬低的倾向。你跟一个表演型人格在一起，你要随时注意，他喜欢你的时候会把你捧得很高：“你真了不起”“你是一个伟人”“你是咱们这儿最好的人”，然后等到他突然对你冷下来的时候，他会说你什么都不是。他的情绪和观点在极端中震荡。正常人看待一个人，他的看法基本是稳定的；表演型人格者看待一个人，他的观点是跳跃的。电影里最典型的表演型人格是谁呢？就是《乱世佳人》里面的斯嘉丽，你看斯嘉丽开场的镜头，就是一圈男性围着她。她跟一圈男性讲话，能照顾到每一个人，讲得那么开心，表现出那么美丽、活泼、性感的样子。但是每一个男人想要跟她恋爱的时候，她就拒绝人家，她只喜欢那个不喜欢她的人。这个人不喜欢她，她反而特别有劲，但是一旦拥有了，她就放弃。这是典型的表演型人格。

傅益红

这歌真的好听主要是温暖想念也有温度…

王义丽

一花一世界一叶一菩提 …… 一朵花一片叶子存在的意义都如此之宏观，那么钢管舞存在的意义显而易见。

你来说说自己想法吧