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生活无息，该波澜，波澜…… 该泰然，泰然……

陆丹

生活无息，该波澜，波澜…… 该泰然，泰然……

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孔振华

每天都在被生活推着走，工作的压力、人际关系的纠结、对未来的迷茫、亲密关系里的委屈，还有那些说不出口的焦虑、失眠、自我怀疑，悄悄占据了你的日常。你看似在努力生活，却总在深夜独自消化负面情绪，明明很累，却找不到宣泄的出口；明明想改变，却困在情绪的怪圈里原地打转。其实这些情绪从来都不是你的错，也不是你不够坚强，只是你太久没好好关照自己的内心，太久没给自己一个释放的空间。心理的疲惫远比身体的劳累更伤人，压抑久了，会慢慢消耗你的热情、消耗你的生活质感。不必独自硬扛，也不用觉得心理咨询是“矫情”，它只是帮你梳理情绪、看清内心、走出内耗的专业方式。我愿意做你情绪的倾听者和引路人，陪你慢慢解开心里的结，接纳不完美的自己，找回内心的平静与力量，重新从容地拥抱生活。

张晓丽

有些子人格是内化生活中的他人产生的。例如，孩子会内化父母，在内心形成和父母很相似的子人格。有些子人格明显是由于内化的过程而产生的。例如，许多人都有和自己的父亲或母亲的主导性格很类似的子人格。有的人干脆把这些子人格的名字叫作“父亲”“母亲”。曾有某来访者的子人格中，有一个子人格叫作“父亲”。他50多岁，但是看上去像45岁。他的性格是：内向、事业心强、艺术气质、要求严格，喜欢正派的人，喜欢艺术，不喜欢歪门邪道。还有一个子人格叫作“母亲”，50多岁，但是看上去也像45岁，她穿一身暗红色套装；性格很要强。来访者自己也很清楚地发现，这两个子人格就是现实中她的父母的化身。精神分析心理学明确地指出，出于某种动机，儿童会把父母的性格特点内化，这也就是超我的形成机制，内化了的父母可以形成超我。发展心理学也都描述过这个过程。这些子人格仿佛是一个父母的翻版，在子女的脑子中存在着，他就是父母的教育和影响的化身。从发现中可以知道，父母对子女的影响和教育并不是一些静止的教条，不像子女脑子里存储的一些语句；相反，他是一个活生生的有生命的子人格。举例说，一个母亲教育孩子：“做人一定要谦虚”，这影响了她的儿子。在儿子长大后，做了一件很得意的事情。他很想夸耀一下自己，这时，脑子中会有一个声音响起来：“做人一定要谦虚”。如果他不顾这个声音，还是自吹自擂了一番，他的脑子中会有一个声音批评他：“你怎么这样不谦虚？”从而使他产生内疚感。假如父母的教育和影响只是一些存储在脑子里的语句，这些语句是不会主动地发出声音的。而实际上，发出声音的是“母亲”的子人格。因为她是一个子人格，所以她才可以随时注意并监视着他，随时告诉他不要骄傲。而在他骄傲的时候，这个子人格也可以随时批评他。她会和他辩论，会使用种种手段来实现自己的目的，会随机应变找机会控制他……就仿佛她是一个活生生的人、一个活在他心中的人。即使子女离开了父母，甚至父母已经去世，这个“心中的父母子人格”还是像父母一样和他交流，有时赞扬他，有时批评他，有时鼓励他，有时欺骗他。这个父母当然未必和真实的父母完全一样，他（她）代表的只是在子女心中的父母形象。假如这个父母子人格是一个爱子女的父母，则子女可以从这个子人格中得到爱，得到关怀。这个子女将是幸运的人，因为不论遇到怎样的情况，他（她）随时有一个爱他（她）的父母陪

游庆涛

最重要的相遇早在身体相遇前就由灵魂安排好了通常发生在我们到达极限或情感上需要重生的时刻这些相遇等待我们可我们或多或少回避它们的发生当我们绝望，再无可失或对人生充满激情时这些未知力量就会现身让我们的世界改变方向

那晓旭

当我们以积极的心态生活，就会发现许多美好的东西；而当我们以消极的心态生活，就会发现许多沮丧的东西；生活的快乐与烦恼，全在于你对生活的态度。乐观向上，好运不断；失落沉沦，厄运陪伴。逆境时，不妨换一个角度来思考，凡事往好处想，因为，好的心态决定好的命运！

胡周琴

唯有爱，可不畏世间无常～

王倩倩

认识自己是一生的课题，只有真正了解自己，才能找到属于自己的路。不要活在别人的期待里，做最真实的自己，才能活出精彩的人生。

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