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弗洛伊德精神分析学派认为,即使在那些被精心照料的儿童那里
刘世淑
弗洛伊德精神分析学派认为,即使在那些被精心照料的儿童那里,也会留下心灵的创伤,因为儿童智力发展的规律,当他们幼小的时候,不能够完全明辨所有的事情,以为那都是自己的错。
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相关回答
黄倩文
不成长的状态,就是一遇到痛苦,就逃,抱怨,到处诉说,抱怨,转移,抱怨不满,不接受,不面对。 其实大道至简,非常简单就是停下来,勇敢面对。 只要有一次成功,敢面对内在感受了,就松动了,习惯了就好了。越面对,越有力量。 越逃越放大越无力。
李春兰
成熟的人,能够意识到世界有它运行的规律。 当做事情不顺时,能反省和调整自己的角度与行为,以取得更好的结果。 不成熟的人则自我中心,感觉这个世界和别人就应该配合自己。事情不顺利就感觉别人或世界和自己过不去。 这也是把自己当做主体还是客体的差异。心智的成长过程,正是盲点的不断认知。
安美花
大数多人之以所痛苦,是为因我对界外有个标准,希外望界按照的我标准来 同意了,你开就心 不同意,你难就受,然,月亮月是亮,太阳太是阳,你是你,各自有己的规律 为不何能同意人别做别人,自做己自己呢? 当接你受自己和人别的不同,别和人自己不的同,便自是己解脱时的刻
何思帆
当对方经历一些痛苦的事情时,仅仅是听对方说出自己经历了什么和内心的感受,就是有滋养作用的。 在听完对方的述说之后,如果你能给予共情,对他的帮助会更大,但如果你真的不知道说什么,你甚至可以坦诚地说:“听完你讲的之后,我感觉你很难过,不过我也不知道说些什么好!”对方可能会说:“没关系,跟你说说我就感受好多了。”
赵晓忠
想和做不是一步的距离,而是天上和地下的距离,很多时候,我们面对事情的时候,都会有很多的困惑,有很多的思考,还有多的纠结,这样就阻碍了自己继续走下去的脚步。 为什么我们的身边有一些人想法总是很美好?但是过去很长时间去问起这件事,落实到哪种程度往往都没有踏出第一步,那多半是因为想的比较多而去做的比较少。 面对我们当时当下的困惑,比如说面对青春期的孩子,我们不知道该去怎么做,面对孩子写作业没有积极性,不知道怎么做,面对同事朋友的关系,不知道怎么做能更加地融洽,拉近彼此的距离。 其实并不是不知道,而是想通过一步就能达成自己期待的效果。 当我们困惑时,我们尝试去试一下能做的一点点、一小步是什么呢?我就去做,就去行动,在做中就会有更多的智慧生发出来,就会形成更多的方法,从而帮助我们去解决当下的困惑。
张凤琴
有人的孤独是一种可以忍受的正常情感,有人的孤独是一种很剧烈很持续的痛苦。
你来说说自己想法吧