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与你相伴成长

精神分析的研究内容： ·一个人在早年与父母的关系中怎样形

于萍

精神分析的研究内容： ·一个人在早年与父母的关系中怎样形成他的人格，以及这种人格对他成年后的生活有什么影响—移情。 ·在两个人的关系中，一个人对另一个人的态度，部分是由这个人教会的—反移情。 ·在成长过程中，每个人都会形成一套属于自己的自我保护系统—自我防御机制

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杨宝英

父母以孩子为借口将彼此捆绑在一起，会让孩子感到自责、愧疚和无助。如果父母的关系长期恶劣，孩子往往会成为替罪羔羊，仿佛自己要承担父母无法幸福的事实。如果你觉得孩子是你留在婚姻里的原因，那么孩子会有罪恶感。当父母既没有能力，也没有勇气去终止一段糟糕的婚姻，孩子也会和父母一样体会到持久的无力感，这对孩子自尊和价值感的发展都有非常不利的影响。

李娟丽

只有通过别人的眼睛，才能真正地了解自己。 ——《云图》

冯二玲

心理健康的标准主要有二：一是生活有幸福感，这是以个体内部体验为标准的；二是适应环境，适者生存，这是以环境的要求为标准的，个体的行为如果达到了环境的要求，社会就接受他，他就能够生存下去，否则就会被社会或环境所淘汰。

生丽

不过在你们的合一之中，要有间隙。让天风在你们中间舞荡。彼此相爱，但不要做成爱的系链—— 只让他在你们灵魂的沙岸中间，做一个流动的海。彼此斟满了杯，却不要在同一杯中啜饮。彼此递赠着面包，却不要在同一块上取食。快乐地在一处舞唱，却仍让彼此静独，连琴上的那些孩子也是单独的，虽然他们在同一的音调中颤动。彼此赠献你们的心，却不要互相保留。因为只有生命的手，才能把持你们的心。要站在一处，却不要太密迩—— 因为殿里的柱子，也是分立在两旁，橡树和松柏，也不在彼此的荫中生长。 ——纪伯伦

郑太娈

是女儿是妻子是妈妈亲爱的姑娘们不要忘了我们更是自己希望我们都不被定义活出自己的生命力

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我们给孩子最珍贵的礼物是让他们积极看待自己。

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