在孩子出现拒学行为之前，建议家长需要尊重孩子，需要平等相

顾丰玲

在孩子出现拒学行为之前，建议家长需要尊重孩子，需要平等相待，需要用心陪伴，需要重视培育孩子的抗压力等积极人格特质。孩子出现拒学行为之后，家长需要理解孩子，给予孩子专业的帮助和支持，同时也需要坚守底线，不能毫无底线的妥协，需要让孩子明白任性胡闹是解决不了问题的! 现实中很多家长刚好做反了:在孩子还需要陪伴的时候，不用心陪伴;当孩子还愿意讲道理的时候，以权威自居。而当孩子有一天斗胆反抗的时候，家长又...

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冯二玲

人生中一提到“痛苦”，许多人唯恐避之不及，却不知它也有积极的一面：痛苦能挫败你的优越感，打消你傲气十足，也能让你站在对方角度解读人事，能让你慢慢看清事情的真相，明白什么该做或不该做。故痛苦也并非一无是处，关键看你懂不懂从中提炼“养分”，就能让你体会吃苦就是吃补道理。

祝云慧

注：著名演员陈道明在接受采访被问及人生除了演戏之外，什么事最重要时，他的回答十分值得回味： “饿了想吃，困了想睡，累了想躺着。你自己的需要最重要” 是啊，人生在世，最重要的事不过是“活着”而已。一切曾经珍视的关系在时间与生死面前都会被淡化，到最后，人终将要明白，这一生终将为自己而活着，

陆丹

还是围炉煮茶，我们总要花点时间来好好庆祝一下好久不见。当我们与他人产生连接，独属于你们的故事就被打开了。那些触发了的记忆，唤醒了的情绪，照见了的自己，激发了的另外一面，都使我们各自逐渐完整，而又闪闪发光。每一段关系都是一面镜子，映照出我们人格的不同切面；而在这条通往人格完整的道路上，每一种关系都承担着独特的成长使命。

方伍多

二元對立的狀態是思想的产物，因而滋生出更多的冲突，而这是永无止尽的。我们知道的经验生活只是一堆记忆和很多過時的知识所构建的。為了安全感，迅速地找個立場讓心理有所依靠，但悲伤思想的结果只伴随着悲伤为终结。想打破低维二元的思维模式，隻有去訓練心的力量並保持整体性觉知，心才能走出来。不在惯性思维下自動行动，不在对抗中去立刻缓解。狂心頓歇，歇即菩提。

王倩倩

她会欣赏财富所能缔造的繁华，却不再轻易投射羡慕的目光

张凤琴

迷茫时试着多多觉察自己每个人都有混沌迷茫的时候，不妨先平复情绪，再一步一步去引导自己去理清，我们在想什么，觉察自己的内心，我们会越来越了解自己。混乱一经指明，便能去掉它的神秘。

你来说说自己想法吧