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自我同一性,即自我认同,是指青少年对自己的本质、信仰和一
杜严
自我同一性,即自我认同,是指青少年对自己的本质、信仰和一生中的重要方面前后一致及较完善的意识。也即个人的内部状态与外部环境的整合和协调一致。12、13岁至17、18岁的年轻人,发展的任务是建立自我统一性和防止自我同一性混乱。 在这一时期,身心两方面都发生了重大的变化。个人开始从以下六个方面来思考关于自我的问题:1、我现在想要什么?2、我有何身体特征?3、父母如何期望我是以往?4、以往成败经验如何?5、现在有何问题?6、希望将来如何?
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张万青
开始体会到咨询师的力量~我可以用心去爱你
王义丽
实证法: 在两个维度上的探索将永无止境:一个是宇宙,一个就是人类自身。通过探索自身来感知宇宙。自由来自于对真理的追求,来自于对世界,对自我更加深入透彻地认识。它不能使你更富有,但是可以让你更自由。事物的运动不在我与他者相互之间的关系,外面没有其他人!而在于自己跟自己的辩证关系,自己推动自己,这才能达到真正的自由。精神就是永恒的不安息、自否定自肯定,这是由精神底蕴的无限性、即无限可能性和无限可深入性所决定的。
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困住你的从来不是情绪和各种关系,而是你未曾打开的认知和格局,不要羡慕任何人,每个人都有本自具足的光,希望你有一天也能被自己点点亮
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能让我们欢喜的,恰恰是那些朴素而又真实的事情,比如亲情、友谊,还有希望。
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一个人,不怕将来后悔做过什么, 怕的是,后悔没做什么。 而奋斗的意义,也不仅仅是为了赚钱, 更是为了抚平自己心中的那份不甘, 实现自己来到世间的价值。
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孤独只存在于孤独之中,一旦与别人分享孤独,孤独也就不存在了。
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