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每孩个子, 都能晰清地感知到父母的生命状态,
杜真
每孩个子, 都能晰清地感知到父母的生命状态, 当父母, 生命力弱、不幸福,甚至痛苦的时候, 孩子潜意识里是没有资格成功, 快乐幸和福的, 甚至会还牺牲掉自己的未来, 来表达对妈妈的爱和保持这份链接❗️
1温暖
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尤四海
温暖了
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相关回答
张凤琴
经济学家保罗·萨缪尔森有个著名的幸福公式: 幸福=效用/欲望 这个公式告诉我们,幸福感类似于满足感,它实际上是现实的生活状态与心理期望状态的一种比较,两者的落差越大,则幸福感越差。 我们在人际关系中的幸福感常常和我们的期望有关,而进行恰当的期望管理则更容易让我们收获幸福。 我们在咨询中常常遇到那些因为期待过高而让关系被破坏的人。 ta希望伴侣或者父母如自己期待的那样为自己承担,或者ta持续的为伴侣或者父母承担而没有得到期望的回报,于是冲突就产生了,失望就产生了,痛苦、愤怒、委屈、悲伤等情绪也产生了。 在生活中,我们需要学习管理和调整自己对别人的期待,以及管理和别人对自己的期待。 需要常常审视自己,我们对父母、对伴侣、对孩子是否有不切实际的过高期望,这个期待不仅伤害了他们,也令我们自己痛苦。 同样的,我们也要去看看父母、伴侣、孩子亦或者其他人是否对我们有不切实际的过高期待? 我们能够为这些期待去负责吗? 我们能够挣脱这些期待为自己而活吗? 如果我们把自己的幸福建立在对他人的期待上,那我们常常会有不安全感,会患得患失,因为他人没有义务为你的期待负责,他人的行为也不是我们能够控制的。 没有一个生命能够为另一个生命负责。 每一个生命只能为自己负责,每一个生命的目的都是成为ta自己,而不是去成就别人的期待。
孙三丽
独立能量”:青春期的能量觉醒 当孩子迈入十二三岁的年纪,就逐渐进入青春期。青春期是我们一生中极为重要的阶段,这是我们从小孩向大人转变的“黄金时期”。 如果说,在每一个人生阶段,我们都有一种或多种生命能量,支持我们的人生持续向前。那么,迈入青春期之后,最重要的生命能量就是“独立能量”。 所谓“独立能量”,就是支撑一个人走向独立的生命能量。青春期的孩子,在心理上已经具备了一些大人的特征,因而被称为“准大人”。 在这个时期,孩子渴望获得大人一般的待遇,也渴望拥有独立的、自由的权利。如果这种渴望受到约束和抵触,他们就会与“强权”的父母、老师对抗。因此,青春期的孩子很容易叛逆。
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无为而无所不为 第一,无所为。趣味主义最重要的条件是“无所为而为”。凡有所为而为的事,都是以另一件事为目的而以这一件事为手段。为达目的起见,勉强用手段;目的达到时,手段便抛却。例如学生为毕业证书而做学问,著作家为版权而做学问,这种做法,便是以学问为手段,便是有所为。有所为虽然有时也可以为引起趣味的一种方法,但到趣味真发生时,必定要和“所为者”脱离关系。 你问我“为什么做学问?”我便答道:“不为什么。”再问,我便答道:“为学问而学问。”或者答道:“为我的趣味。”诸君切勿以为我这些话是故弄玄虚,人类合理的生活本来如此。小孩子为什么游戏?为游戏而游戏。人为什么生活?为生活而生活。为游戏而游戏,游戏便有趣;为体操分数而游戏,游戏便无趣。
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杨绛先生说:“人这一生,无非是认识自己,洗练自己,自觉自愿地改造自己。" 人到中年才明白,生活是自己的,与他人无关。 余生去阅己,越己,悦己 。
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太多来访都在经历一个相同的课题:用自己一生在疗愈幼年成长中父母给留下的伤痛。 过分操心就是一种我执,是不信自己,不信孩子。你不是他的设计者,你只是他的渡船人。 当他摇摇晃晃学步时,你总是伸手去扶;当他第一次面对选择,你急着替他决定。你以为这是爱,实则是以爱为名的控制。孩子在你密不透风的关心里,失去了试错的勇气,也失去了独立成长的空间。 真正的爱,是敢于放手。让他自己去体验,去跌倒,去爬起。 别让你的恐惧,成为他飞翔的阻力。 当他能独立航行时,你就要学会收浆。别等到孩子用一生去治愈那个被你“精心”设计的童年。 最终的修行是放过孩子,也是放过自己。解开你心中的绳索,也还给孩子一片自由的天空。只有真正放下,你才能明白——只有真正放下内心的捆绑,你才能体会到什么才是真正的爱。
你来说说自己想法吧