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生活许多风雨,就不要再自我为难啦;任他狂风大作,我自无忧
舒丽
生活许多风雨,就不要再自我为难啦;任他狂风大作,我自无忧无虑
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相关回答
徐晶
在我老家山东,考公的执念特别重,以致于心态扭曲,形成的群体性认知闭环。这就是典型的家族业力,地域业力。 背后隐含的是, ①齐鲁大地自古出圣贤,不出枭雄,一直需要拜大哥,从众和群体意识特别浓,这也是为什么山东一直是中央的大后方,各种无条件支持 ②对“稳定”的过分追求,带来对“不确定”的耻辱感,对“控制权”的强烈需求。但是,任何规律的真相都是此起彼伏,人需要应对变化的弹性,而非追求绝对的稳定。 ③这些地域特点,被混沌的自我带入家庭,就是代际鸿沟,家族创伤。一代人,一代领导人又会创造新的地域特点。 在有选择权时,多看看世界,给后代更多选择。 ④最后,每个人都是多面相的,你唯一需要了解的是自己,而不是别人。 当你看得越微观,自然也会越宏观。当你分得清自己受什么影响,也自然也会慢慢从这种影响中摆脱。 祝你,不断从自性的微观,走向世界的宏观。 #人间清醒大晶子
那晓旭
不要一心控制孩子,而是去信任他们 不要把孩子关进他们的房间,而是去拥抱他们 不要认为孩子是在耍心眼而是他在表达内心的需要
黄素霞
养育孩子中,怎样关注孩子的心灵健康成长呢? 这就要依赖“亲子一体感”。母亲与孩子的心灵达到充分的沟通。把母亲的爱很好地传达给孩子。 其中好用的方法之一是肌肤接触——拥抱。 在这里介绍向孩子传达爱的“8秒钟拥抱法”。 8秒钟拥抱法步骤: 1.紧紧地拥抱孩子8秒钟; 2.用温柔的、平静的语气对孩子耳语:“妈妈非常爱你,你是妈妈的宝贝”等; 3.轻拍或抚摸孩子的后背,或者用数数8秒钟,“1、2、3……8”循环进行,直至孩子情绪平复。 当然,大人也可以用拥抱法疗愈
那晓旭
看似正常的亲子关系,其实后面可能都藏着陷阱。 孩子不愿意上学,也许是在用自己的“问题”,拉住与家庭越来越远的那个人,或替父母背起保持家庭完整的责任。
沙桂华
所有的困境, 本质上都是思维的困境。 换个角度看问题, 答案可能就在眼前。
罗丹
fly as a bird to your mountain. 你当像鸟飞向你的山
你来说说自己想法吧