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我们对孩子讲两种故事。第一种，从前有一只小鸟，它要去寻找

张凌子

我们对孩子讲两种故事。第一种，从前有一只小鸟，它要去寻找世界上最美的地方，一路上它遇见了许多困难，最终都被小鸟的坚韧、爱心克服了。这类故事培养孩子的同理心，或者说能设身处地的去考虑小鸟的感受和经历。另一种，王小明，你如果再盯着电视机看，你的眼睛就会瞎掉！这种故事培养孩子的恐惧。在他们的余生里这两种故事会互相角力。同理心和恐惧，你愿意选择哪一种故事说给你的孩子听呢？

1温暖

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张广亚

温暖了

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亲子教育

相关回答

李芳君

无论是对朋友还是最爱的人，不需要花言巧语，实实在在就好；不需要山盟海誓，真正做到就好；不需要彼此埋怨，相互理解就好；不需要相互猜疑，相信对方就好；不需要成天生气，懂得包容就好；不需要时刻不离，心里有你就好；不需要轰轰烈烈，走到最后就好；不需要大富大贵，平平安安就好！其实，生活中，有人在乎，就是幸福，有人心疼，就是温暖

田大朋

再次感受到和聪明人共事的轻盈：准时，有条理，不矫情，就事论事，一针见血，分工明确，灵活，高效。

邢松

安全感早年是由养育者给的，慢慢的长大，是需要别人给的，但是也要学会自我观照，自我接纳，自我发展，才可以更有安全感，活的更鲜亮，人需要依恋，但不能依附，没有了自己的感受是比较可怕和不快乐的状态……

王倩倩

《被讨厌的勇气》之所以成为当代人的精神图腾，正是因为它撕开了传统心理学的温柔假面：“没有天生拧巴的人，只有不敢直面生命课题的逃兵。” 那些困扰我们的人际焦虑，本质上都是自我意志的“代偿反应”——当我们把人生遥控器交给别人，就注定要忍受频道错位的折磨。在这个“点赞绑架自由”的时代，或许我们更需要这样的觉醒： - 真正的成熟，不是学会周全，而是懂得边界； - 真正的强大，不是没有软肋，而是敢露软肋； - 真正的自由，不是被所有人认可，而是不害怕不被认可。如果你此刻正被人际关系所困，请像书中的青年一样对自己说： “从今天起，我要把对他人的期待，转化成对自己的承诺；把对评价的恐惧，淬炼成向前的勇气；把拧巴的人生，活成舒展的风景。” 毕竟，我们终此一生，不是为了活成别人眼中的标本，而是成为自己生命的杰作。

那晓旭

规律对于孩来说就像房子的墙赋予生活的界限和范围没有哪个孩子能在无法预知和无法期待的生活中过得愉快而安逸规律让人有安全感稳定的规律能够赋予孩子清晰感继而产生真正的自由当孩子感受到规律的稳固时他们很少会挑战这个底线

赵莎莎

一个很小的方法介绍给大家，叫作“感谢你的思维，为故事命名”。比如一个人惊恐焦虑发作的时候，他说：“我要死了，我要死了，我受不了了。”当你发现这个东西只是一种感觉的时候，你就不用那么惊恐。你可以告诉自己：“谢谢你对我的提醒。”这个“你”是谁呢？是你的思维，你的思维在提醒你。“谢谢你对我的提醒，这个故事叫作‘我马上就要死了’。”当你给这个故事命名以后，这个故事的力量就没有了。

你来说说自己想法吧