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元,万物之始; 旦,日之出也。 2025年愿所有的美好都
游庆涛
元,万物之始; 旦,日之出也。 2025年愿所有的美好都如约而至,你我都是做梦人,愿所有人都健康平安,幸福美满,心想事成,万事如意。
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吴容珍
月亮在慢慢变圆,事情也会慢慢变好 ,祝大家中秋节快乐, 月圆 人圆 事事圆 幸福团圆。
袁燕
内心的力量是最强大的,当我们过于在乎别人的看法时,我们就丧失了自由,自我的力量也就越来越弱,最后变得对外界的变化过于敏感。
郝荣
给予不是牺牲,也不是交换,不是为了证明自己,也不是为了引起关注。 给予是自性具足圆满的呈现。如同水满自溢、花开飘香,如此自然,没有勉强,没有割舍,没有期待,感受到的是深深的满足和法喜充满。 给予的人最幸福,因为他知道,自己如此富足、丰盛;给予的人最有爱,因为无论给予和接受,都是爱在流动;给予的人最满足,因为在给予中,验证了生命的合一;给予的人最有力量,因为他能勇敢地表达自己最真实的本质;给予的人最乐观,因为他对未来没有恐惧,只感到世间的美好! 宇宙间的万事万物都在做自己,知道自己是谁,同时源源不绝地把自己给予出去。 给予就是宇宙在延伸和创造,是宇宙的本质。 ❤️幸福确认词; 我是乐善好施的人 ❤️幸福践行: 今天给一个人一些金钱(数额多少都可以),去体会给予的喜悦。
张洪霞
生活中,很多家长一定遇到过这样的场景,对孩子说“别摸,太烫了”、“上课要认真听讲”、“东西收拾整齐”,等等类似要求的语言,家长说一次、两次,甚至更多次,但是孩子似乎并未做到家长希望的样子,这是为什么呢?我们仔细分析一下这些话,就能发现这些看似表述清楚的话,实际是很模糊的。比如,说一个物品很烫,那么到底是怎样的一个程度算是烫呢?每个人耐受的限度不一样,有人用38度的热水泡脚刚刚好,有人用45度的热水洗澡刚刚好,有人喝90度的茶水刚刚好,所以仅仅用一个“烫”字,是不能让孩子准确把握衡量尺度的。还有“认真听讲”,更是很概论的一个词,怎么做算是“认真听讲”,如何做才能“认真听讲”,孩子们如果不明白具体的含义和做法,是没办法完成家长的这句叮嘱的。因此,日常中,我们家长常常苦恼于孩子不听话,那么仔细想想,我们是否把想说的话的意思表达清楚了吗?
王倩倩
那晓旭
教育首先是一种关系,永远都以关系为重。从攻击行为到糟糕的学业成绩,一段不佳的关系会导致各种各样的外在结果;好的关系则会让人勇敢地面对困难,克服眼前的挫折。 - 伊莎贝拉·费利奥莎/阿努克·迪布瓦 《我什么办法都试过了!理解一至五岁孩子》
你来说说自己想法吧