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与你相伴成长

1.总是感到生气 2.有很多羞耻感 3.消极的社会比较

刘培培

1.总是感到生气 2.有很多羞耻感 3.消极的社会比较 4.太在意自己的外表 5.喜欢开自己的玩笑 6.不关心自己的健康 7.下意识避免深层联系 8.对过去有不健康的附着 9.为伤害自己的人找借口 10.照顾每个人除了自己

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个人成长

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童苗苗

大家好呀，我是新入驻咨询师苗苗老师，欢迎大家来关注我的动态。平时除了工作,学习，我喜欢做手工，手工活动也是我有效减压的方式之一，手工活动充当了我的自体客体。心理学家科胡提出了“自体客体”的概念，自体客体，指的是那些被我们经验为我们自身的一部分，能够为我们提供心理支持功能的人或事物，它是一种内在的主观体验。他有三个核心功能，镜映需求、理想化需求、孪生需求。手作的过程就是我的理想化自体客体，在我心烦意乱的时候，手作给了我安抚、平静、沉浸。当获得大家的赞美和认可时，“哇，好美啊。”“你真的心灵手巧。”就又是满足了我一个镜映的需求。镜映的需求，就是像照镜子一样照见我很好，我很棒。我们最初在婴儿期从妈妈那里获得这样的照见。朋友对作品的评价“仿佛凝固了时光，每道纹路里都藏着阳光的味道。”这种感受也就是完全是我的感受，所以我又有一种找到了知音，有一种我们是同类的归属感，这就是孪生自体客体。科胡特说，健康的人格一生都需要这些需求的满足和滋养，所以，我们都要在感觉安全的时候尽可能的打开自己，这样我们收获的需求满足和滋养也就会更多，生活就会越幸福。

刘珍

咨询师给予来访者最有用的帮助不是讲道理，而是从来访者分享的信息里，提出启发性问题，引导来访发现自己的问题，从混乱迷惑中找到答案

白雪峰

很多时候，不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信。而是因为我们失去了自信，不相信自己能行，在心里否决了自己，才使有些事情显得难以做到。每一种状态都源于一种心态；你能够，是因为你认为自己能够；你不能够，是因为你认为自己不能够。当一个人意志坚定，当一群人想赢，往往最后的结果一定赢！加油

孙三丽

父母与孩子的依恋关系是怎么建立起来的？心理学家对此有深入研究，发现儿童依恋期的建立分为4个阶段。第一阶段是婴儿3个月之前的“前依恋期”，婴儿会哭叫、微笑、咿呀学语，向周围发出需求信号，这些行为容易激发母亲的母性，母亲就会花更多的时间和婴儿待在一起。第二阶段是婴儿3到6个月的“依恋关系初建期”，这一时期的婴儿会针对母亲发出信号，信号多表现为友好的，而且母亲的反应越来越频繁，表现出自发的喜悦，依恋关系在这种母子互动中初步形成。第三阶段是婴儿6到18个月左右的“依恋关系的明确期”，这一时期的婴幼儿会通过身体移动发出信号向识别出的人表示亲近，遇到陌生人会躲开，以此表现出警戒和惧怕的情绪，这个时期婴儿会把母亲作为安全基地，并不断地向外探索。第四阶段是幼儿3岁左右之后的“目标调节的伙伴关系期”，这一时期的幼儿能够对与母亲相关的行为的先后、因果做出认知推断，能洞察母亲的情感和动机，他们也能容忍与母亲的距离逐渐增大，并逐渐善于与同伴和不熟悉的人交往。

邢娜

原创莎莎考拉莎莎的小菜园我只有毫无保留地交出自己，才能被接纳。 | 文：莎莎考拉 | 图：laurence__sanche 你有没有过这样的瞬间？ · 和新同事刚认识没久，却忍不住倾诉自己的职场焦虑。 · 在约会时，急切地讲出那些关于前任、关于伤痛的往事。 · 对一个还不算熟悉的人，敞开了太多家庭的隐秘角落。说完后，又好像有点轻微的懊悔与疲惫其实，其实这是创伤在驱动我们“过度坦诚”。过度坦诚并非真诚在关系中，有些人会很快地倾诉自己的创伤、痛苦和秘密，甚至是那些还来不及被自己整理清楚的情绪。这种倾诉并非源于安全与信任的自然生成，而是带着一种急切、强迫或讨好的成分： “我告诉你所有的事，你就会理解我、喜欢我、不离开我。” 看似真诚，其实是一种焦虑的控制。他们害怕距离，害怕冷漠，于是通过“暴露自己”来换取被在意的可能。这种“坦诚”并非健康的亲密，而是一种对安全感的渴求。过度坦诚的根源在早年关系里，如果一个孩子反复经历”得不到回应”的时刻，比如： · Ta哭闹的父母没有安抚，只说“别闹”； · Ta分享开心的事，被泼冷水或被指责“骄傲”； · Ta表达委屈，被要求“懂事”“忍一忍”； · Ta渴望拥抱，却得到的是“推开”或“敷衍”。这些看似微小的瞬间，在内心深处却种下了一种信念： “如果我不努力表现自己，就不会被看见。” “我必须毫无保留地交出自己，才能被接纳。” “我的感受不重要，只有满足他人，牺牲自己，我才值得被爱。” 于是，当Ta长大后进入关系在友情中，Ta会拼命做“有趣的人”，怕冷场、怕被忽视；在爱情里，Ta会急于分享自己伤疤，希望对方能心疼、能留下；甚至在工作场合，Ta也习惯先自我暴露、过度解释，生怕被误会或被拒绝。只是这样因为害怕再次被忽略的坦诚,往往太急、太满、太用力。没有在安全的土壤里

冯二玲

当你批评孩子、否定孩子的时候，孩子不会停止爱你，但他会停止爱自己。

你来说说自己想法吧