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孩子们放假了,家长们必须要知道的有关青少年抑郁方面的知识
石萍
孩子们放假了,家长们必须要知道的有关青少年抑郁方面的知识: 1、在家动不动就发脾气,每次生气就想砸东西; 2、 整天关门一个人呆着,拒绝和家人交流; 3、注意力不集中,记忆力变差; 4、出现自我伤害的行为; 家长眼中的“无理取闹”,有时是孩子求救的信号。
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那晓旭
心是个口袋,什么都不装时叫心灵,多装时叫心计,装更多时叫心机,装得太多就叫心事。我们常常执着于眼前的功利,执着于生活的琐事,结果迷失自己,不堪重负。其实,真正能放下的人,才懂得生活,也会活得更洒脱。
张胜勇
人愤怒的那一个瞬间,智商是零,过一分钟后恢复正常。 人的优雅关键在于控制自己情绪,用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。我们的不自由,通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人,比一个能拿下一座城的人更强大。水深则流缓,语迟则人贵。 我们花了两年时间学说话,却要花数十年时间学会闭嘴。可见:说,是一种能力;不说,是一种智慧。
杨侃
我们先形象一点,用橡皮筋来形容大家脑子里可以出现这样一个场景,一个男人被两个橡皮筋套着,两边是两个女人牵拉着。 男人被其中一个橡皮筋收紧拉回时,比如说被原配这里拉走,他俩就靠得越近,拉的时间越长相反他和第三者之间的这根橡皮筋绷得越紧张力就越强。换句话说这个男人虽然身在家里心被外面那个女人拉走了。 同样的,如果作为第三者,他一直和这个男人走得很近,两个人老黏在一起空间上都不怎么分开那他的心也会越来越回归家庭。 基于以上双橡皮筋的分析,我们把握适度的话便可以更好的应对第三者。
李尚芷
首先,每一个人天生都有一种向上的内驱力,就像大自然中的花草树木,生来就是向与生长的。我们每个人亦是,每个孩子亦是,生来就是向上生长的。 其次,孩子出生后在我们的家庭教养当中,一些不正确的方式可能把内驱力给破坏掉了。比如我们大人们认为正确的一些标准或者方式以及固化的思维,没有尊重到孩子成长的节奏。为了结果揠苗助长,为了果而忘记了因,为了结果而忽略了过程。比如在孩子的成长当中,遇到一些任务、挑战,大人们没有引导孩子思考、去经历,而是直接给出建议方法甚至帮其代劳。那么,孩子的潜意识就会不舒服,就会对抗,就会失去自主独立的机会,也没有办法按照自己的想法去探索、去尝试,去找到他在体验过程当中的乐趣,更加会失去成长过程当中观察复盘的机会。当一个孩子在成长过程当中丧失了过程体验、拥有体验的机会,那么对于所要的那个结果就失去了兴趣,因此,他就不愿意再干,并且不愿意主动去干,这时内驱力就被破坏了。 最后,邀请家长们做懒惰的家长、有耐心的家长,允许孩子做主,允许孩子犯错,允许孩子去体验所有那些来到他们身边任何的任务以及挑战。 允许花开花、树长大的过程,相信自然规律,相信孩子的成长,相信相信的力量。
孟月欣
能说服一个人的从来不是道理而是南墙, 能点醒一个人的从来不是说教而是磨难
王义丽
标榜的前人 名人 都是生命,成为一个人的核心力为之共性,渐悟,顿悟到万物的共性则为万物归一,保持开放谦逊不知好奇探索精神;拥有了悟之共性核心一,则每个人百花齐放,一生万物的个性成为自己,在自己的领域开出自己的花。
你来说说自己想法吧