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与你相伴成长

. 皮格马利翁效应（Pygmalion Effect）*

王富菊

. 皮格马利翁效应（Pygmalion Effect）** 现象**：别人对你的期待会影响你的表现（比如老师觉得某个学生聪明，这个学生成绩真的会变好）。应用**： - 多夸别人具体优点（“你做事很细心”），TA会越来越符合这个评价。 - 对自己也用积极暗示（“我能做到”），别总说“我不行”。

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个人成长

相关回答

张凤琴

自我就像大海上飘浮着的一条小船，又像一座沉落在海底却只露出海平面的冰山一角。有时他自然地前行，有时又被大海中的风浪影响着颠簸、退行、原地打转甚至面临沉船、被海水裹携着不知要被带到哪里。他不知道这海底的冰山都连接着自己。他以为“我”就是“自我”知道的这么多，“我”就是“自我”以为的这个样子，“自我”总是可以把“我”管理得好好的，控制得好好的，照顾得好好的。不。事实根本不是如此。一个女人，平日里看起来挺文静。但突然在一个时期，她就像变了一个人，爆燥、忧郁、哭弄无常、怨声载道，没完没了地指责家人。她还是平日里那个她以为的“自我”吗？怎么如此地不同呢？假如不是她，那又是谁？一个男人，平时看起来挺理性。但有时瞬间发火。他的自我不想发火，但那火气不知道从哪里窜了出来，自我控制都控制不住。这时他的自我又到哪里去了？莫非那发火的自己不再是他自己吗？谁都知道肯定是啊，但这又是怎么一回事儿？完整的我，远不只是海上飘浮着的那条小船或海平面上露出的冰山一角。那只是我们可能知道的一个小小的部分。它距离一个“完整的我”还相差甚远。想起来年轻时就被一位搞艺术的老师笑骂我“活得极不完整”，自己还和人家争辩得脸红耳赤。后来学了心理学才懂得，人家说得是对的。我们只知道我们以为我们是的那个部分，以为那就是完整的我们，那上面表现出的种种怪象又是谁在作祟？难道不是我们吗？显然也是我们，只是它不像平时里的我们而己，看起来像一个更加陌生的我们。有时，我们会骂：鬼知道是怎么回事。不错，“鬼”的确知道是怎么回事。只不过，这个“鬼”就是我们的“心魔”而己——它，还是我们自己，我们已经变得不熟悉的自己。我们每个人都有着非常庞大的一个我们还很陌生的自己，它就在那里存在着，但我们却往往熟视无睹、视若无人，生活在自我的状态中，任它们在暗处影响我们、干扰我们甚至左右我们的生活。心理学引导我们认识自我，深度心理学引导我们认识我们仍很陌生的未知自我，即无意识中原本也属于“我”的各个部分。用非常具有局限性的“自我”去了解如此庞大、充满未知的更趋于”完整的我“，不能不说是一种巨大的挑战。我们需要谨防着自己不要变得太过自恋、太过自大、太过自以为是；还需要尝试着开放自我的心态，让一些我们不了解的、但仍旧属于“我”的部分进来；同时，还需要学着识别并理解那些与平素里不太一样的“我”的部分的历史、形成、变迁及接下来怎么办。

王倩倩

一个产品，可买可不买，就不买一个人，可交往可不交往，就不交往一件事，可做可不做，就不做如此，留下的就是真正需要的产品，真正认可的人，和渴望做的事我期待：做减法，做重要的事！

王倩倩

生活中，不如意事常八九。遇到不顺心事，坏情绪，只会让问题雪上加霜。要知道，比起无谓的情绪发泄，找到并解决问题才是关键。无论是对家人、朋友，还是陌生人，保持情绪稳定都很重要。情绪稳定，不仅能让自己的人生稳定且美好，也能让身边的人平静、轻松、愉悦。情绪稳定的人，不会因为一点小事就生气发火，不会为还没有发生的事情而焦虑不安，不会因为一点小挫折就沮丧，也不会因为一点小成就骄傲自满。他们在面对生活的起起落落时，总能保持一种从容不迫的态度，仿佛任何事情都无法打乱他们的节奏。情绪稳定的人，都过得不会太差。他们心态平和，积极乐观，遇事沉着冷静。这样的性格，会让他们的家庭和谐幸福，工作顺利，人际关系好。情绪稳定，不是一种天赋，而是一种能力。只要你愿意去做，积极调整自己，你也能把自己变成一个情绪稳定的人。

赵莎莎

其实，很多人都跟吉娜和小玫一样，在人生的很多方面都很坚强、勇敢，可以努力去追求想要的生活。但是，他们在人际关系和亲密关系当中，却既充满渴望，又心怀恐惧。比方说，吉娜最恐惧的就是被忽视，是“无价值”，所以，哪怕一段关系在剥削和利用她，但只要能够提供一丁点关注和对价值的肯定，她就难以割舍。而小玫最恐惧的是乏味和琐碎，她宁愿在聚少离多的关系当中体验高度浓缩的爱，也不愿意面对日常的平淡。讲到这儿，你也可以想一想，自己在人际关系当中最恐惧的是什么，最渴望的又是什么？你也可以想一想，你有没有无意识地被这些渴望和恐惧牵着鼻子走？一个人只有超越了自己内心的恐惧和渴望，不再任由它们支配自己的人际关系，才可能得到真正的爱。因为只有这样，他才不会把欲望、恐惧、控制、交换、执着、同情等等这些情感或者行为当作是爱——这些情感和行为并不是不好，只不过它们不能等同于爱。事实上，爱是恐惧或者需求的反面，爱是克服了恐惧、战胜了需求之后自发地付出，是我们深入了解了自我之后做出的取舍，我们知道了自己可以接受哪些不完美，而与此同时，又真正在乎哪些对自己来说最美好、最重要的部分。当你真正拥有爱的能力之后，你会发现，你所获得的关系质量和生命体验将远远超过之前，超过因为恐惧而回避，或者因为渴望而追求的阶段，会比那个时候的关系更充盈和完满得多。

张富杰

0－3，婴儿期，保姆型父母，照顾好孩子的生活起居，同时给与孩子足够的安全感。 3－6，幼儿期，指导型父母，指导孩子独立做好生活起居，使其独立。 6－11，小学期，训练型父母，训练孩子（学习，交往，抗挫）能力的提升。 12－14，初中期，教练型父母，通过言行举止，教给孩子树立正确的人生观，价值观。 15－18，高中期，导师型父母，做孩子的心灵导师，过好自己的人生，让绽放的状态去影响孩子。 18岁以后，成人期，做孩子的精神领袖，展示成熟饱满的精神状态，让孩子仰慕父母。孩子自然也会向父母的样子去成长。

陈莲

婚姻是让彼此完全不同的两个人，借由彼此相互照见，相互学习，相互包容，相互补充，经由对方彼此成长。婚姻就像磨刀石，不断的去除我执，把锈迹斑斑的自己不断变亮，变得圆融的过程。

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