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#咨询中来对于ADHD儿童来说，有个很关键的因素是他们

陈月华

#咨询中来对于ADHD儿童来说，有个很关键的因素是他们的父母如何看待这件事有的父母内心难以接受这个事实，会对学校对孩子隐瞒病情、拒绝给孩子服药、即使服药也会跟孩子说是维生素。孩子一方面不能理解自己的特别（学校里校纪校规、人际关系方面的不适应）另一方面又在学校里遭受老师和同学的“白眼”，回到家里还有父母的遮掩，非常容易造成更多的心理问题有的父母本身也是大A，说自己小时候也是如何如何，现在不是好好的吗？迷信自然发展的力量，缺少对孩子的干预。但要知道，现在的校园环境可能跟二三十年前有了很大不同，孩子切实的在校内面临很多问题，无论是学习、社交都会被其他同学拉开距离，容易产生习得性无助，陷入焦虑或者抑郁只有能够正视问题，理解孩子的难处，寻求专业的医生、咨询师、训练师，学习相关知识、调整家庭教育方式、积极与学校老师沟通合作，才能让孩子有好的成长

1温暖

1回答

纪晓云

温暖了

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心理咨询

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10个月前

33"

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张志军

歌为知音而唱，酒为亲信而醉，情为忠诚而贵，心为路遥而思，月为痴情而羞，星为爱恋而美，桥为流水等候，我为知心祝愿，祝你时刻开心！

王倩倩

《醒世恒言》中有个十四字箴言：事不关己休多管，话不投机莫多言。以前我会觉得，这样的处世方式未免太过冷漠。等到后来，总被数不清的闲杂琐事所累，心烦又疲惫，才不得不承认：人的能量很贵，经不起浪费。学会过滤那些消耗你的人与事，把时间精力用来滋养自身，才是最通透的活法。

李春娣

愤怒，是在保护你很多人都觉得愤怒是不好的，但心理学研究恰恰证明，愤怒是对自己的一种保护机制。善于释放愤怒的人，往往更强大、更有吸引力、更成功。想想看，什么情况下我们最容易感到愤怒？边界被侵犯、权益被剥夺的时候。如果你不表达愤怒，而是不断妥协、顺从、退让，你就无法保护自己。如果你确切地知道什么让你生气、你在和谁生气，你就能清楚自己的立场与事情的重点，以及该如何在情感上加以处理。”

黄琦梅

一个真诚而恰当的道歉通常包括三个关键部分：承认错误：直接说明你做错了什么，并清楚地表达你意识到自己的行为或决定带来的影响。共情与道歉：表达你对对方感受的理解，并真诚地为造成的不便或伤害道歉。提出补救措施：讨论你可以采取哪些步骤来弥补过失或防止类似情况再次发生。如果即使你做到了这些，对方仍然非常生气或无法平息情绪，记得不要过度为对方的情绪负责。你已经尽力去修复情况，剩下的就交给时间吧。

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迷时师度，悟了自度。不说什么惊天伟业，人生想要取得一些重要进展，仅仅依靠自己恐怕难以突破。无意中翻看了自己的个人档案，每个重要的节点都少不了他人的名字与见证。人既是主观自我的存在，也是“他我”的存在。

蒋蓉

“认知”指的是人类获取、加工、存储和应用信息的过程，简单来说，就是我们如何认识世界、理解事物以及思考问题的方式。它包含多个方面，比如： - 感知：通过眼睛、耳朵等感官接收外界信息（如看到颜色、听到声音）。 - 记忆：对接收的信息进行保存（如记住一个名字、一段经历）。 - 思维：对信息进行分析、推理、判断（如解决一道数学题、权衡一个决定）。 - 语言：用文字或话语表达和理解思想（如阅读文章、与人交流）。比如，我们看到苹果，知道它可以吃、味道是甜的，这个从观察到理解的过程，就是认知的一种体现。 “你赚不到认知以外的钱”意思是：一个人能获得的财富，往往受限于自己的认知水平——超出自身认知范围的钱，即使偶然得到，也很难长久拥有。具体可以从这几点理解： - 认知决定了一个人能看到的机会。比如，有人能通过分析行业趋势发现商机，而认知不到位的人可能对此毫无察觉。 - 认知影响对风险的判断。缺乏相关认知时，面对看似赚钱的机会，可能看不清背后的陷阱，最终容易亏损。 - 偶然获得的“认知外的钱”难以留住。比如靠运气赚来的钱，若没有对应的认知去管理或增值，很可能因错误决策（如盲目投资、挥霍）而失去。简单说，财富的积累和留存，本质上是认知能力的变现；认知达不到，就很难驾驭超出自身理解范围的财富。感觉“你赚不到认知以外的钱”和“德不配位，必有灾殃”有相通之处——都是说“自身能力/境界跟不上所拥有的东西时，很难长久hold住”。 “德不配位”更偏向于品德、格局层面，比如一个人靠投机取巧赚了大钱，却没有相应的责任感或底线，可能会因为贪心、作恶最终栽跟头；而“认知以外的钱”更侧重认知、见识，比如不懂投资却跟风赚了快钱，最后凭本事亏回去。本质上都是“内在撑不起外在”，无论是德行还是认知，缺了哪块，超出的部分就像沙上建塔，守不住的。

你来说说自己想法吧