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与你相伴成长

有人问：为什么我羞于展示自己？人群里总想当个小透明，

史婧雅

有人问：为什么我羞于展示自己？人群里总想当个小透明，被人夸总觉得不好意思；能力不错，但是单位有晋升机会却不敢争取。答案其实就藏在你的问题里。因为“羞”，羞于让别人看见真实的你。可能有人疑惑，展示的、被夸的都是自己好的部分啊，为什么会羞耻？因为这只是意识层面所认识的“好”，无意识不认识。无意识只认识真实，和对真实的感受。

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个人成长

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张丽坤

缺乏安全感，敏感多疑，想确认对方无条件的爱。这些行为并不是太爱对方而产生的，而是他们的内心本身，就好像有一个填不满的洞。心理学研究发现，如果一个人小时候未曾获得一份稳定的爱，长大后，将可能无法自控地在亲密关系中渴求弥补。越是步步紧逼，就越让对方反感，自然是不能如愿得到爱的。各种折腾、讨好、反复确认，都是为了在对方身上索取更多的爱。

杨侃

从长远来看自己表里不一的行为是没有益处的。在我生气和不满时做出一副平静和友善的样子，这是没有用的。不懂装懂是没有用的。在某一时刻实际上充满敌意，却装作一个仁慈的人是没有用的。如果实际上既害怕又缺乏信心，却做出非常有把握的样子，是没有用的。即使有一个非常简单的层面上这个说法也确凿无疑，当我感到不舒服时去抓住一切都好的样子那是没有用的。

赵莎莎

弘一法师说: 如果实在放不下一个人，那就多去纠缠他几次，多卑微几次，看看他讨厌你的样子，看看他嫌弃你的表情，时间久了，你的热情就退了，心就冷了，一旦清醒，你就重生了。其实每一个决定要转身的，都在风中站了好久，人不耗尽所有的期待是不肯说再见的。你突然放弃一个人或一件事，一定是积攒了太多的无力和失望。

李萍

提供支持和鼓励：家长应该通过积极的反馈、鼓励孩子尝试新事物，并在失败时提供安慰和支持，来帮助孩子建立自信。这种支持不仅限于言语上的鼓励，还包括行动上的支持，比如参加孩子的学校活动，或者一起完成一个项目。尊重孩子的兴趣和选择：家长应该尊重孩子的选择，即使这些选择与家长的期望不同。通过提供资源和机会，家长可以帮助孩子探索和发展他们的兴趣。这可能意味着为孩子报名兴趣班，或者在家里创造一个有利于孩子兴趣发展的环境。创造积极的学习环境：一个积极的学习环境应该包括鼓励探索、接受失败，并提供丰富的学习资源。家长可以通过提供多样化的活动和体验来创造这样的环境，比如组织家庭科学实验，或者一起参观博物馆。建立合理的期望：家长应该设定合理的期望，鼓励孩子尽力而为，而不是追求完美。这样可以减少孩子的压力，让他们更自由地发展自己的天赋。家长可以通过表扬孩子的努力，而不是仅仅关注结果，来培养孩子的成长心态。孩子的天赋是他们未来发展的宝贵资源。通过识别和避免那些可能扼杀天赋的行为和环境因素，家长可以为孩子提供一个支持性的环境，让他们的天赋得以绽放。记住，每个孩子都是独一无二的，他们的天赋需要被认可、培养和庆祝。作为家长，我们的任务是成为孩子天赋发展的守护者和促进者。

常爱雪

活着不必太用力人生，只要能够照亮一个角落就够了你只管去丰盈自己的内心一切美好都会涌向你

周瑞

咨询中得知：我的来访在失眠的痛苦和纠结焦虑中，自发用“空椅子技术”完成了一场自救。黑暗中她模仿我的提问，以旁观者视角与自我对话。她说： “当‘周老师’让我放松，深呼吸时，我一下子就平静了许多。” “当‘周老师’说出‘你是个这么好的女孩，你谦虚，努力，向上，你已经有了很大的成长，你很棒！’时，我忽然感动到想流泪，真心感受到的是周老师对我的爱和肯定……” 这场凌晨4点的十几分钟“对话”里，我听见专业工具内化为生命智慧的声响，更见证了破茧者长出翅膀的震颤。作为咨询师最深的欣慰，莫过于目送来访者成为自己的摆渡人。那些我们共同栽种的心理种子，终将在她灵魂深处长成遮天绿荫。致所有在黑暗中前行的人当你开始温柔叩问自己的伤痛，光便有了形状。

你来说说自己想法吧