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与你相伴成长

图中故事的风险在于——“我自己（的认知）觉得“我已经能足

王瑞丰

图中故事的风险在于——“我自己（的认知）觉得“我已经能足够应对问题了”，而实际上还差得很远。类似的情况还有很多： ——“我觉得我会游泳了，可以下野河了” ——“我觉得教材我都学会了，能轻松应对考试了” ——“我觉得我足够聪明了，不会被人诈骗了” 解决的核心依然在于我们的“元认知”能力是否足够高，能否另外站在更高的维度观察世界。

1温暖

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弓佳程

温暖了

相关回答

郭佳丽

我们其实拥有很多资源可以滋养我们疲惫、或者枯燥的生活蓝天、白云、小花、小草、大树

王义丽

让我一场电影半小时才回过神，后劲绝不是让观众去落泪悲伤的，激发的是对生命的悲悯，对社会的思考，对生命是什么的思考，生而为人就是诞生文艺复兴的根基。

李静涛

何丽萍

在少数情感破裂的家庭中是动机问题（我不爱你了），但在更多的明明彼此相爱，却经常闹矛盾的家庭中，就是能力问题：我俩彼此传达和感受爱的连接器短路了，收不到信号。于是不断付出爱的人，感觉仿佛填一个无底洞，对方贪得无厌。而一直索求爱的人，感觉自己即将枯竭，对方死活就是不给浇水。绝大多数主动倾诉的人，目的通常是：我想要你倾听我，陪伴我，支持我，给我力量。而收听的人如果GET不到这个点，他会很自然地觉得你既然跟我讲了这件事，那我就得告诉你我的观念是什么，我建议你怎么做…… 于是习惯性地砸过来一堆他以为好的执行方案，丝毫没有回以情感上的亲密交流。给大家一个小技巧，你在回应对方之前，可以稍微觉知一下： TA跟我抱怨的这件事情，TA自己是不是已经做好决定了？ TA是不是比我更擅长解决自己身边的问题？我给的意见是不是TA本来就知道的东西？

程璐璐

冯二玲

物以类聚，人以群分。分别，是为了分类，不是为了制造分别心。分别从来都没有问题，是我们的“分别心”制造了问题。分别心，就是固执的代名词。这个世界本就是个二元的世界，既相互对立又阴阳合一，俗话说孤阴不生，孤阳不长。但我们总会颠倒迷离，只要好的不要坏的，只要高的不要低的，只接受美的不接受丑的，你应该这样，你不该那样…… 为什么我们总会对固执的人说“你真二”？就是因为固执的人，总活在两个极端里，要么不好，要么最好。就是不能完整合一的看到事物的立体面。孔子说：空空如也，叩其两端而竭焉。一个人想要解决问题，不需要知道多少的理论和知识，只需要站在事情中间正反两面同时看两端，然后问题就不解而解。祸福相依、参差不齐、美中不足不是缺陷，而是超然荣观。朗朗乾坤大，淤泥生莲花。

你来说说自己想法吧