情说App
与你相伴成长
打开APP
也深知在断的过程中成就自我 不被过往所累,其实就是给自己
王倩倩
也深知在断的过程中成就自我 不被过往所累,其实就是给自己新生。当一个人越来越领悟到“断”的力量时,就是走向内心强大的时候。因为在这个时候,自己懂得了越是犹豫不决,就越容易让自己陷入困境。
0温暖
0回答
相关回答
柯茜茜
大部分人放弃一段感情,不是因为他不爱了或者对对方有多不满意,而是因为他有了更好的选择(当然也包括他认为自己一个人也比现在要强)。 其实每对情侣都会有矛盾,不存在没有矛盾的情侣,但是如果他的身边出现了一个可得性和各方面价值都比较高的异性,或者是你让他觉得,“我还不如一个人过呢”,那么就很容易促成他的离开。
刘淑珍
莫言:“你和任何人的关系,其实并不取决于你对别人有多好.而是取决于你的强弱,手上筹码的多少.”
人们普遍对强者比较宽容,你越弱小,世界对你就越狰狞.
适者生存,弱小的人,把一切交给运气,期待有一天能时来运转.心理强大的人,靠自己!放下对外界的期待,内心的力量就会激发出来.
这个世界,能拯救我们的,只有自己!
孙三丽
10岁之前,父母们的干预是奏效的,孩子会全然接受父母的指令。 可是在10岁之后,孩子会对这样的指令产生强烈的反应,出现很强的抗拒心理。 同时,在孩子眼中,“某个人是朋友”所代表的价值观往往与家长不同。在家长眼中,他的朋友可能是学习不好、不长进、没出息的代表,可是在孩子眼里却是机智、教条主义的反抗者、勇敢的斗士,这些都是孩子十分向往的。 所以,想要在“关系最为脆弱”的时期处理好亲子关系,我们就必须了解孩子内心的价值观。
冯二玲
第229天 习得性无助及其启示 大约30年前,当时还在宾夕法尼亚大学读研的马丁塞利格曼进行了一项实验,实现了人类心理学领域的一项重大突破。 塞利格曼博士观察了若干次电击狗的实验,他发现有些狗完全没反应,他们只是躺下来忍受痛苦,当时心理学领域还没有一种理论能够解释这种现象,为了弄清楚为什么有些狗直接就放弃了,赛利格曼精巧的设计了两个阶段的实验,在第1个阶段A组的狗被背带绑住并受到轻微电击,他们可以用鼻子去按控制杆让电击停止,很快他们就学会这样做了。 B组的狗也是被同样的背带绑住并受到同样的电击,但他们无法让电击停止,这些狗只能忍受痛苦,C组是对照组,C组的狗被背带绑住,但没有受到电击。 第2天塞利格曼进行实验的第2阶段,他将这些狗逐个放进一个叫做穿梭箱的装置里,这个箱子中间立着一块低矮的挡板,每只狗都被放到挡板的一侧,被受到轻微电击,他们只要跨过矮挡板跳到另一侧就能停止电击,A组的狗(可以控制电击)和C组的狗(没有收到电击),很快就明白怎样跨越挡板,摆脱不适。但B组的狗(不能控制电击)则有不同的反应。他们躺下来呜咽啜泣,没有尝试逃脱。赛利格曼等人发现这些狗学会了无助,这一行为几乎摧毁了他们采取行动的干劲儿,此后科学家还发现猫、鱼、狗,大鼠、蟑螂,小鼠和人类都能学到这一特性。习得性无助就是将“做什么都没有用”这个想法内化,从而削弱了一个人的掌控感。 那么这个发现有什么启示呢? 成功的经验让人再次尝试,进而获得成功。失败的经验,让人放弃努力,从而再次失败。所以教学也好,培养孩子也好,带领员工也好,一定要让他们体验成功。因为只有成功,才能够让他们继续努力,从而取得更多更大的成功。
冯二玲
对众生来讲,大家需要的是认同,而不是批评。需要的是靠山,而不是判官。
王欣梅
我们试图抓住的, 通常不是智慧, 只是我们的依赖或者依恋。 我们认为那些故事才是我们自己, 但那并不是我们真正的自己。 我们只是经由这些剧情、这些感受去体验智慧的存在, 我们并不是角色本身。 ——乌实《推开世界的旋转门》
你来说说自己想法吧