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当孩子因为比较自卑时，不妨指出孩子身上的其他优点，加以肯

董桂珍

当孩子因为比较自卑时，不妨指出孩子身上的其他优点，加以肯定和赞美，这样他才能发自内心的肯定自己。

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董桂珍

温暖了

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李焱

菲菲讲了，每个人都有使命，但是大部分人都在完成别人的使命，那自己的使命去哪里了呢？我们每天忙忙碌碌在不断的向前，从好像是很充实，又很累，但是我们收获的可能是名利这个真是我们的使命？

那晓旭

父母和原生家庭养育孩子，并不仅仅为了孩子长到18岁考个好大学。而是为了养育出孩子的精神生命，让他知道自己是谁，知道这个世界是什么样子的，知道自己要什么？让他有能力做自己。如果仅仅为了孩子的十八岁，那么就可以忽视孩子的人格和心理，不顾一切的去鸡娃！阉割孩子的兴趣，剪掉孩子的翅膀，让他当个听话的小大人去忘我的好好学习。 18岁以后的生命成长让他自己去收拾和打理，那么等孩子长到成年会是什么样子？后果不敢想象！

王倩倩

这个世界上最不该敷衍的人，就是你自己。

王倩倩

程光英

生活中，我们时常会被莫名的烦躁、不安与恐惧裹挟，在特定场景里，一点普通的事物都能引发内心的剧烈波动，反复陷入精神内耗，却始终找不到情绪的出口。究其根本，很多时候并非外界事物本身带来了伤害，而是我们混淆了想象、念头与事实，让虚幻的心理感受，替代了客观存在的现实，最终被自己的内心执念困住，滋生出持续的焦虑与强迫性的思维困扰。想要走出这种情绪困境，首先要清晰界定什么是事实，什么是念头，什么是想象。事实，是客观存在、不以人的意志为转移的真实状态，是看得见、摸得着、不会因个人想法改变的既定存在。就像路边的石子，它只是一个普通的物体，有固定的形态与属性，不会主动对人产生冲击，也不会刻意引发不适，这就是不容置疑的事实；外界的环境、身边的事物，始终保持着原本的样子，不会因为我们的内心感受而发生任何实质性的改变，这也是最纯粹的事实。事实永远是中立的，它没有情绪，没有恶意，只是客观地存在于那里，不会主动伤害任何人。而念头，是脑海中一闪而过的想法，是情绪与思维下意识产生的瞬时反应，它来去自由，不具备持续性，也并非根深蒂固的执念。比如看到石子时，脑海里瞬间冒出的一丝不安，闲暇时突然浮现的烦躁感，午休前后莫名的心慌，这些都是偶然出现的念头。念头本身没有对错，也没有力量，它只是思维的自然产物，就像天空中飘过的云朵，来了又走，无需过度关注，更不必紧抓不放。很多时候，情绪的失控，并非念头本身的问题，而是我们下意识地抓住念头，将其不断放大、深化，最终让短暂的念头，变成了束缚自己的枷锁。越是忙碌，思维被具体事务占据，念头越难生根；越是闲暇，大脑处于放空状态，念头越容易反复浮现，这也是为何焦虑感会在闲下来时愈发明显。想象，则是我们基于念头，主观加工、刻意放大后形成的虚幻场景与错误认知，是脱离客观事实的心理臆测。它不是瞬间的想法，而是被我们不断强化的、带有强烈主观情绪的错误信念，比如将“某个物体可能让我不适”的短暂念头，放大

王秀俐

一个人，如果自己都不能好好的工作，过好自己的生活，就会陷入一种希望别人来拯救自己的心态之中。这就把自己变成了一个“巨婴”，有人关心有人爱，才是活着的；没有人关心没有人爱，就成了寂寞的孤岛！一个成熟的人，既可以独处还能够融入人群，既能工作赚钱也能解决生活中大大小小的问题，这样既独立又能够依赖他人的人，是人群中的发光体，“光”本来就可以吸引到喜欢和欣赏它的人靠近、亲密！

你来说说自己想法吧