情说App
与你相伴成长
打开APP

与人相处,要懂得人性的好,更要清楚人性的恶。人性,最复杂

王倩倩
与人相处,要懂得人性的好,更要清楚人性的恶。人性,最复杂多变,对人性,永远不要抱有美好幻想,但也不要伤心透顶。人,总归是趋利避害的,不要和人性对抗,和人性对抗,生活必然要多几分苦闷,少几分快乐。 没有什么是完美的,人性更是如此,你只盯着人性的缺陷看,就会一肚子怨气和厌恶,浑身充满暴戾之气,处处不如意是必然的。不管遇到什么,都不要失去对生活的希望,见多了别人的恶,也不要忘了守护好自己的善,做一个有锋芒的善人。 越是智慧的人,越能接纳人性的复杂和善变。和人性和解,就是在和这个世界和解。人,真正的开悟,从来不是把人性想的多美好,而是历尽千帆后,看透人性,尊重人性,顺应人性,不对抗,不痛苦,不迷失。

1温暖
0回答
尤四海
温暖了
相关回答
王倩倩
何艳丹
溺爱,会严重伤害孩子的自我效能感。 自我效能感是心理学家阿尔伯特·班杜拉提出的概念,指一个人对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。 班杜拉将自我效能感与自信联系起来,他说,自我效能感是“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。 拥有高自我效能感的人,在追求一个目标时,会有坚定不移的信心,认为自己一定能实现这一目标。 影响自我效能感形成的因素很多,最重要的,是一个人自己的成败体验。大人或许以为,孩子的事情看起来很小,但实际上,对一个幼小的孩子来说,他要做的太多尝试都很重大,完成这些任务,要调动很多东西,头脑、身体和心志等。每完成一个他认为的重大尝试,都会让孩子感觉到“我自己行”,久而久之就帮助孩子形成了强大的自我效能感。 若父母对孩子过于溺爱,总是“帮”孩子完成对他来说看似困难的事,这其实意味着,父母破坏了孩子的探索过程,破坏了孩子形成自我效能感的过程,最终在孩子脑中形成一个逻辑——他能否实现一件事取决于大人是否帮他。 所以,让幼小的孩子独自探索,是一件无比重要的事。这时,在大人看来,孩子的天地很小,但在孩子看来,这就是他的整个世界,他要先在这个世界里证明自己的力量,而后才可能信心十足地在更大的世界里去证明自己。

你来说说自己想法吧