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在咨询室里,我常常听到来访者泣诉: “明明是他做错了,

蒋慧洁
在咨询室里,我常常听到来访者泣诉: “明明是他做错了,为什么却要我来改变?” 一位遭遇丈夫背叛的妻子,眼泪中满是不解与愤怒:“他出轨伤害这个家,为什么是我来这里寻求帮助?为什么他若无其事,我却要承受这一切?” 她的质问背后,是深深的委屈和不甘心——这不公平。 改变从来不容易。它意味着走出舒适区,打破旧有模式,甚至要直面内心最深的恐惧。这需要巨大的勇气。 那么,为什么我们还要倡导“谁痛苦,谁改变”? 这不是在责备受害者,而是基于一个简单而深刻的心理现实:痛苦是一个信号,提醒我们需要采取不同的行动。 心理学中的系统理论告诉我们,当系统中的一个元素发生变化时,其他元素也不得不随之调整。在人际关系系统中,当你开始改变自己的行为和反应,整个关系动态就会发生变化。 我见证过无数这样的转变: 一位母亲为儿子的网瘾忧心不已,当她停止唠叨、开始关注自我成长,儿子反而慢慢回归正轨; 一位妻子在丈夫出轨后,虽然痛苦却选择先专注于自己的疗愈,不再盯着丈夫的一举一动,最终不仅内心获得自由,婚姻关系也出现了意想不到的转机。 这不是因为她们妥协了,而是因为她们勇敢地拿回了人生的主导权。 那些愿意先改变的人,不是软弱,而是强大;不是认输,而是成长;不是为对方负责,而是为自己负责。 谁痛苦,谁改变;谁改变,谁受益。 当你不再执着于改变他人,而是转向内在成长,你就打破了旧有的关系僵局。你先一步跨出了痛苦的循环,获得了心灵的自主和自由。 这需要勇气,但这份勇气终将被证明是值得的——因为你值得拥有更美好、更自由的人生。

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王倩倩
赵晓忠
正确沟通包含着四个要素,即观察、感受、需要和请求。         举个例子来说吧,比如一位妈妈看到孩子把脏袜子扔在桌下和电视机旁,妈妈怎样和孩子正确沟通呢?       要素一:观察。即观察身边发生的事情,并真实地描述所看到的情况,不评判,不批评,不指责。妈妈说:“宝贝,我看到你把两只脏袜子扔在了桌子下面,又把另外两只扔在了电视机旁。”         要素二:感受。真实表达自己看到这件事后的内心感受,如害怕、高兴、开心、生气、气愤等等,让对方知道你的感受。比如,妈妈说:“我不太高兴。”       要素三:需要(或原因)。即哪些需要(或原因)导致这样的感受。妈妈可以说:“因为我看重整洁。”         要素四:请求。明确告诉对方,我们期待他采取何种行动来满足我们的请求,请求要具体,比如妈妈可以说:“请你将袜子拿到房间或放进洗衣机中。”         针对孩子把脏袜子扔在桌下和电视机旁,正确的沟通是妈妈平静地告诉孩子:“宝贝,我看到你把两只脏袜子扔在了桌子下面,又把另外两只扔在了电视机旁,我不太高兴,因为我看重整洁,请你将袜子拿到房间或放进洗衣机中。”借助沟通的这四个要素,妈妈真诚地表达自己内心的想法,孩子明白了妈妈的感受,也知道自己该怎么做,这种沟通方式不会引起冲突。       这种沟通方式可以适应不同的情况,但不是固定的公式,可以根据个人及环境特点做出调整,它的精髓在于对这四个要素的觉察,真诚地用爱去表达。

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