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与你相伴成长

两个人非常渴，喝同一口井水时，一个用金杯，一个用泥杯。前

任洪芝

两个人非常渴，喝同一口井水时，一个用金杯，一个用泥杯。前者觉得自己富贵，后者认为自己贫贱；前者得到了虚荣的满足，后者陷入无谓的烦恼中。他们都忘了，自己需要的是“水”，而不是“盛水的杯”。我们在生活中也是如此，不要被自己不需要的东西所烦恼......

2温暖

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阳光的微笑

温暖了

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那晓旭

“磨蹭”是孩子的天性，因为他的大脑还没连接起来，俗称开窍。即使你催他、吼他，责备他、拉他、扯他、甚至烦躁了踢他，他也做不好当下你要求他做的事。这是因为孩子的哭声已经诠释了他的天性，他特别想做好，但是小脑袋已经被吼得短路，他变得不知所措，只能可怜巴巴的看着你，所以父母要学会等待，给孩子可以慢慢来的耐心，你便会发现，他越来越聪明，越来越快。教育本来就是一个三分教，七分等的过程，教的太多等的太少，孩子慢慢就厌了，烦了。等待艰难，但是值得；默默耕耘，静待花开。

杨丽琴

当一个人在需要另外一个人爱的时候，成熟的人会去思考我该如何表达、如何做可以尽可能地让对方满足我的需求。退行的人则会跟着本能反应，采用一种基本无效的方式去表达需求。这种无效的方式就是——攻击。而攻击是很难换来被爱的。

那晓旭

改变一下快速说话的模式，学会慢慢说话，也是改变自己的内心和人际关系的重要途径之一。

蒋营宜

爱：心智成熟下的同理心与利他能力。不是人人都有，也不是可以随意给TA人，要付出给和你同频有爱的人，值得的人。爱，是一种能力，一种建立在心智年龄成熟基础之上的深刻体现。心智的成熟，赋予了我们以同理心去感知他人的喜悦与痛苦，更使我们具备了利他的能力，愿意并能够为所爱之人付出。 --爱是一种能力同理心，是爱的基石。它让我们能够跨越自我中心的局限深入到他人的内心世界，去感受他们的喜怒哀乐。当我们拥有同理心时，我们不再仅仅关注自己的需求和感受，而是能够设身处地地为他人着想。这种能力的具备，使爱不再仅仅是单向的情感投射，而是成为了一种双向的、互动的情感交流。 --爱，有利TA的能力，它是爱的深层体现。真正的爱，不仅仅是为了得到，更是为了给予。当我们具备利他的能力时，我们愿意为对方付出时间、精力，甚至牺牲自己的部分利益，只为看到对方的幸福和微笑。这种无私的付出，正是爱中最珍贵的成分。爱，不是简单的情感冲动，而是一种需要心智成熟作为支撑的能力。它包含了同理心的理解与感知，以及利他的能力。只有当我们具备了这些能力，才能识别爱爱、并最终找到真正的爱。

楚成华

人生无非就是，尽力做事，尽心做人，得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。所得所不得，皆不如心安理得。所有的最好，都不如刚刚好。

张诗琪

愿我们带着智慧和慈悲开放的面对痛苦。愿我们能入其所是地接纳我们自己和他人。愿我们能知道我们深层的本质。愿我们自在。 ——Christopher K.Germer,Ronald D.Siegel.

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