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没有他,我们不一定能这么胖,吃的这么饱!所以每个人都该永
田大朋
没有他,我们不一定能这么胖,吃的这么饱!所以每个人都该永久的记住他,袁隆平院士!!
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个人成长
相关回答
冯二玲
这是一个关于数学王子高斯的故事。 德国哥廷根大学。一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的数学题。 正常情况下,他总是在两个小时完成这项特殊作业。 像往常一样,前两道题在两个小时内顺利完成,第三道题写在一张小字条上,是要求用圆规和一把没有刻度的尺子,画出正17边形。 他看完题目,开始埋头做起来。 然而,做着做着,他感到越来越吃力,困难激发了他的斗志:我一定要把它做出来。 天亮了,他终于做出这道难题。 当他把数学题交到导师手里,导师惊呆了。他用颤抖的声音对青年说:“真是你自己做出来的?你知不知道,你竟然用一个晚上就解出了两千多年的数学悬案!阿基米德、牛顿都没有解出来的难题!” 原来,导师正在研究这道难题,他不小心把写有这个题目的小纸条夹在青年的题目里。多年后,这个青年回忆起这一幕时,总是说:“如果有人告诉我,这是一道有两千年历史的数学难题,我不可能在一个晚上解决它。” 这个青年就是德国数学王子高斯。 这个真是的故事让我们看到,一个人的信心多重要!如果高斯一开始就知道这是一个千年难题,连伟大的物理学家阿基米德和牛顿都没有解出来,他是肯定不会去尝试的。也不会坚持一定要通过自己的努力去做出来的。他也就不可能创造这个数学奇迹。 所以,信心是做出来的,不是想出来的。相信自己有多强大,就愿意去做大多的努力。
柯茜茜
心中已经遗忘的事情,身体并没有忘记。 ~~~~西格蒙德.弗洛伊德
蔡善根
如何理解主要发生在初中生阶段的心理叛逆? 什么是叛逆期? -----叛逆期是少年期儿童普遍存在的一种心理特征,它表现为对一切外在强加的力量和父母的控制予以排斥的意识和行为倾向。 简单来说,叛逆期 = 反抗控制和束缚。 在家里,会反抗父母的控制和束缚。 在学校,会反抗老师和校长。 叛逆期反抗的两种方式: 1.外显行为上的激烈抵抗 主要表现为态度强硬,举止粗暴,且往往具有突发性,自己都难以控制,事后会后悔和冷静下来,但再遇矛盾,又会强烈冲突的方式。 2.将反抗隐于内心,冷漠相对 他们不顶撞,对不满的,乃至需反抗的言行似乎置若罔闻,但内心压力很大,充满痛苦,并将其化为不良心境,难以转移。 有的孩子会出现简单粗暴的行为,如摔门而去;这种行为的叛逆的方式是第一种,外显行为的,这种方式的行为更健康,如果有一天,你看到孩子乖乖做功课,不玩电脑,但是态度很冷漠的话,那不是因为他不叛逆变好了,而是他把叛逆从行为转移到内心上。 好比一个人很生气,但是没有发泄出来,挤压在内心里,时间久了心理会出问题的,在该叛逆的时候,就应该让少年们好好的叛逆。 (瓜棚夜掌灯心理工作室•蔡善根)
那晓旭
父母教孩子节俭没有错,但不是灌输贫穷思想。最好的金钱教育是:不刻意隐瞒家庭条件。如实如是地把爱意和关心给到孩子,既不匮乏也不过度挥霍。
余启亮
妻子总觉得丈夫不体贴 丈夫总觉得妻子不温柔 老师总觉得学生不听话 学生总觉得老师太挑剔 家长总觉得孩子不可救药 孩子总觉得家长专治独裁 老板总认为员工偷懒 员工总认为老板是吸血鬼 如果考虑问题只站在自己的立场出发,那沟通和理解就变得很困难 每个人的角色不同,所承担的责任和义务也不同,将心比心换位思考,如果能站在别人的立场考虑问题,会减少很多不必要的误会和纠纷。你的世界也会变成爱的海洋,更加和谐美好!
那晓旭
自从下定决心一切忽然平静下来 而且有一种出人意料的美
你来说说自己想法吧