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青春期娃说‘不想上学’，别骂ta‘懒’ 他逃学 / 拖

魏孝琴

青春期娃说‘不想上学’，别骂ta‘懒’ 他逃学 / 拖作业的背后，是怕考砸的焦虑、被孤立的委屈、怕‘不够好’的自我否定。

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亲子教育

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王倩倩

华燕

6、来自他人肯定也会让你感到不适无论是接受他人的赞赏、感激还是其他的正面评价，对于你来说，都是十分困难的。你总觉得别人之所以肯定自己，只不过是被一些表象所欺骗了，又或者对方只是在客套、讨好或是为了别的目的而这么做。 02自我厌恶是一种对“我不够好”的主观认定他们常常觉得，自己的内心深处仿佛存在着一个尖锐、苛刻的批评者，不断地向自己提出切中要害的质疑、贬低，甚至是羞辱。尽管渴望被爱，自我厌恶的人其实是害怕开始一段关系的，他们并不认为会有人真心实意地爱和关心自己。 03人们为什么会陷入自我厌恶？ 1、“缺乏满足感”的家庭环境人们很容易想到的一个原因，就是父母/家庭。的确，如果父母总是苛责孩子的言行，就会让孩子陷入自我厌恶，尤其是当批评缺乏恰当的表达，而孩子又尚未有能力将对言行的批评与对自我的指责区分开来时，便会习得“我不好”，“我什么都不好”的感知与思维方式。为了获得力量感，也为了迎合父母，孩子也会选择与严厉的父母为伍（而不再把自己当做无助的小孩），逐渐地变得自我挑剔，对自我感到不满和厌恶。 2、当面临得不到的目标、不幸福的亲密关系、孤独的处境，或挫折与打击时，人们在“自我厌恶”中反而能获得一种“希望感”，那就是“当我变得足够好了，一切也都会变好的”。 04如何才能摆脱对自我的厌恶？首先，你需要允许自己“失望”与“无能为力”，要明白世事无常，也要学会原谅自己。学会在日常生活中以优势视角，而不是问题视角看待自己。每当你内心对自我的批评与厌恶又出现的时候，不妨想象自己正在和最关心的人对话，比如，你的好友正在经历着你所经历的一切，你会想对Ta说些什么？

蒋蓉

卡尔·古斯塔夫·荣格（Carl Gustav Jung ，1875年7月26日-1961年6月6日），是瑞士著名的心理学家、精神分析医师，分析心理学的创立者。以下结合图片中的名言对他进行介绍：心理学理论贡献 - 集体潜意识：荣格提出了集体潜意识的概念，认为人类除了个体潜意识外，还存在着一个集体潜意识，它包含了人类在漫长的进化过程中积累下来的普遍的精神遗传内容，比如各种原型（如母亲原型、英雄原型等）。图片中“内在世界无边无际，一点都不比外在世界贫瘠 ”，从某种角度反映了他对人类内心丰富精神世界的认知，集体潜意识正是这广袤内在世界的重要组成部分。 - 人格类型理论：荣格将人格分为内倾和外倾两种态度类型，以及思维、情感、感觉、直觉四种功能类型，不同的态度和功能组合形成了多样的人格类型。这一理论有助于人们更好地了解自己和他人的行为模式与思维方式。对人性和自我认知的观点 - 自我救赎与责任：“每个人都是自己的救世主，也是自己的地狱”体现了荣格对于个体自主性和责任的看法。他认为个体有能力塑造自己的生活，同时也要为自己的行为和心理状态负责。 - 接纳完整的自我：“你的地狱是由所有你一直拒绝的东西构成”，荣格强调要接纳自己的阴影面（那些被自己压抑、不愿意面对的部分），只有整合意识和潜意识，接纳完整的自我，才能实现心理的健康和成长。正如“像尊重光明一样尊重黑暗，这样你才能够照亮自己的黑暗”所表达的，要正视自身的各个方面。影响力 - 心理学领域：荣格的分析心理学理论对心理学的发展产生了深远影响，拓展了精神分析的研究范畴，其理论和方法被广泛应用于心理治疗、人格研究等领域。 - 跨学科领域：他的思想还在文学、艺术、宗教、哲学等众多领域产生了广泛影响，许多文艺作品中都能看到对荣格心理学概念的运用和解读。荣格的理论和思想为我们理解人类的心理、精神世界以及自我成长提供了深刻且独特的视角。

吴云

我们的大脑可以活在否定中，但我们的心追求真相。

宗阳

有句话说“做事只有两种结果:要么是好事，要么是好故事倘若你一切顺意，这是好事倘若事与愿违，也不要太苛责自己因为你会得到一个人生道路上的好故事在这个过程里，你同样能学到东西，能积攒经验人生没有白走的路，每一步都算数要么成功，要么成长

蒋营宜

做我们喜欢做的事情，它本身就是一种全然的喜悦，而其副产品是人人都期待的财富，我们称之为～幸福！

你来说说自己想法吧