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1.没有两个人是一样的。 2. 一个人不能控制另一个人。
王宝红
1.没有两个人是一样的。 2. 一个人不能控制另一个人。 3. 沟通的意义决定于对方的回应。 4. 孩子的学习来自家长的行为和情绪,而不是家长的指令。 5. 所有行为背后必有其正面动机。 6. 有够好的方法,每个人定会追随。 7. 凡事总有至少三个解决方法。 8. 成长过程是一个学习过程。 9. 应该帮助孩子成长而不是替代孩子成长。 10. “爱”不可以作为筹码。 — —香港NLP导师李中莹先生
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人际关系
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黄琦梅
为什么父母说爱你,却在你痛苦时落井下石? 原因可能是: 父母将自己的完美主义期望强加于孩子,试图将孩子塑造成理想中的模样。 父母总比较“别人家的孩子”,导致我们感觉必须全能才能超越别人。 这可能是我们不自信的根源。
王娟
家庭是孩子成长的第一环境,父母的教养方式、家庭氛围直接影响孩子的心理状态。充满关爱、理解和支持的家庭,能让孩子建立安全感和归属感,减少抑郁等负面情绪的滋生。 反之,若家庭中存在过度批评、忽视、冲突等问题,容易导致孩子自我价值感低下,增加心理问题的风险。通过改善家庭教育模式,能从根源上为孩子的心理健康筑牢防线。
黄显群
当父母费尽心力好不容易把孩子养到大学毕业,想着等他们立业成家享受幸福晚年,发现,刚工作不久的孩子辞职了,回家关上门,躺平了! 不是玩手机,就是睡大觉,也没有什么朋友,劝不得,说多了还会起激烈的冲突。有的甚至一日三餐都很难正常进餐。 父母心里苦啊!我是犯了什么错,年纪轻轻就关在家里,以后怎么办? 孩子也不愿就困在家里,只是无奈之选。毕竟谁不愿意活出自己的光呢? 如果您也有这样的困扰,我们可以多聊聊。 一个人走到这个状态不是单方面原因造成的,往往是多方面综合因素作用的结果。
苟亚锋
蝴蝶和羽毛都很轻,蝴蝶可以飞到自己想要去的地方,羽毛却只能随风起随风落,所以意识和理智才是你人生航向标
白雪峰
认知是有“贵贱”的,虽然人不分三六九等,但是在认知和层次上,确实是有着高下之别的。世上本无对错二字,都是每个人思想把它分辨出来的;每个人看到的只是真实世界的一部分。认知上的差距,不是靠语言能够衔接的;在有限的认知范围之内,每个人分都认为自己才是事实。
薛梅
掏心掏肺的对一个人好,要么得到一生的知己,要么换来一生的教训。
你来说说自己想法吧