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与你相伴成长
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你做好自己,就是帮了全世界。 你磁场干净,浊气自然不扰;
傅益红
你做好自己,就是帮了全世界。 你磁场干净,浊气自然不扰; 心若光明,黑暗自会退散。 福人居福地,福地养福人, 不是风水造就了你, 而是你活成了风水本身。 心宽,陋室便是净土; 焦虑,豪宅也难安宁。 恶人绕道,因你气正; 好事常临,因你心宽。 不必刻意躲避是非, 当你足够通透,污浊自会绕行。 这世间最好的风水, 不过是一个干净通透的灵魂。
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徐恒
内心的成长就像模型搭建 先要不断的收集各种各样的零件 再则学习基础的拼装方式 其次能够按照已有图纸组装形状 然后可以创造零件替换的搭配 再次能够自由组合各种样式 最终零件图案都能随心所欲创造
祝云慧
1、你要把自己修到,无论谁找你,你都能预判他找你的目的。 2、你要把自己修到,通过一个人的言行举止,眼就能看清楚他的宿命轨迹 3、你要把自己修到,提前规避各种风险的能力,而不但是解决问题的能力。 4、你要把自己修到,躺平时没有负罪感,努力时没有牛马感。 5、你要把自己修到,一切都不要当真,没有的不当真,失去的不当真,得不到#的不当真,已有的更不用当真。 6、你要把自己修到,不听、不看、不说、不辨不#贪、不痴、不嗔、不疑。只专注自我提升,过好 当下,不入任何人的局
吴云
安心在自己的节奏里, 而不是在自己的节奏里安心。
周美芳
允许列车晚点、斜阳挂树,允许花落,允许爱情迟来或不来。
于红岩
今天看了这本书:《快乐终极指南—打开幸福之门》。分享一些收获和感悟: 1.不管人们要的是什么,财富,美貌,青春,才华,能力,爱情,背后的动力只有一个,那就是幸福快乐的感受。 2.我们可以把现实事件(幻象)和内在感受分开,纯然地去体验那些喜怒哀乐,让它自然地升起落下,自然地发生,这些高低起伏就像过山车,它们就是真幸福的体验。 3.我们可以通过练习呼吸,增大内在空间,当故事(现实事件)发生时,我们可以迅速回到呼吸上,让内在空间去承载这些喜怒哀乐,就像宰相肚里能撑船,我们就不会被事情和情绪带跑偏了。
张迪
八年级 心理特征 八年级是学生心理发展的关键期。关键突出表现在两个方面:其一是进入思维发展的高峰期;其二是进入自我意识觉醒的萌芽发展期。 八年级是思维发展的关键期,学生的思维方式由具体运算阶段逐步转入形式运算阶段,思维抽象性提高,课程量和学业难度也相应提高,这时,如果学生没能改进学习方法,提高学习效率,增强思维能力训练,成绩就会急剧下降,产生习得性无助感,厌学情绪增加,在班级中学生学习成绩的两极分化通常会日趋明显。 自我意识的觉醒表现在独立性、成人感的日趋增强。在这一阶段,学生会极力证明自己是“成人”,对人和事往往会有不同于家长和教师的想法和观点,亲子冲突、师生冲突会比较明显。人际关系重点指向同伴,特别在乎友谊,学生会通过广泛交友建立属于自己的朋友圈,以获得归属感。但由于该阶段的学生属于“半成熟”,思维和处事方式易极端,有些学生甚至加入校外一些“小帮派”,交友中人际冲突增加,情绪管理不足。同时,青春期的他们开始从关注外表到关注他人对自己的评价,特别是异性,往往会有“假想观众”,会模仿一些成人化的行为来展示自己的成熟,获得关注认同,比如化妆、抽烟等。
你来说说自己想法吧