1、忍住说教欲，保持清晰的界限 孩子陷入焦虑、愤怒时，平

1、忍住说教欲，保持清晰的界限 孩子陷入焦虑、愤怒时，平静的陪伴，可以在心里默念： “让子弹飞一会儿，孩子有他自己的判断，我不用替她挡着，也不用替她烦。” 2、如果孩子通过发火要求你满足他的想法，拿捏你，此时要把情绪界限立起来，尽量稳住自己的情绪，不跑，不哄，不求： “你的情绪我理解，但是你不能控制我。” 孩子闹完了，根据双方沟通定好的规则，比如该收手机还是收，该坚持还是坚持。 3、不求不助，有求必助： 允许孩子有“坏脾气”的时刻，不急于纠正或说教，让他发泄出来。不是孩子不能有负面情绪，而是你不再被他的情绪推着走。 发挥“情绪容器”的作用，保持自身情绪稳定 用“妈妈懂你的委屈”“你撑了这么久，真的很不容易”这类话语承接情绪，不把自己的情绪倒灌给孩子。