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22号到24号,刚参加完深圳舞动心理学线下体验,收获满满
李贵珍
22号到24号,刚参加完深圳舞动心理学线下体验,收获满满
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冯二玲
自信就是对自己的一个正面的评价和判断,也包含着对自己的一种感觉。 它是来源于自己的经验和实力。 但是这种经验和实力不是靠想出来的,是靠做出来的。 人们都以为只有自信了才能去行动,但真相上是只有行动了才可能有自信。 因为你只有通过行动才能积累经验,才能提高能力,哪怕是小小的行动,小小的成功都是一种积累。 但是很多人都以为有了信心才能去行动。 然后一直靠想,靠思考去找信心,结果越想越没有信心。 也就越无法采取行动,于是真正的信心,始终无法到来。 信心来自于实力,实力来自于勤奋。
张宇
人生,时时清空,时时悦己,才是生命的另一种风和日丽。
祝云慧
可能很少有人知道:居高临下的强制眼神对视,早已被儿童心理学证实,是对孩子极具杀伤力的精神压迫。 最近你有没有发现孩子只要受到一点点批评,就会下意识仰头盯着大人,一遍又一遍小声问“为什么”,不停眨巴眼睛。 明明心里慌到紧绷、委屈快要哭出来,却还要拼命克制,强装镇定、故作平静。 那副努力撑住、惶恐又无助的小模样,真的特别让人心疼。 追溯根源才恍然大悟: 原来是父母平时教育孩子时,总习惯严肃要求孩子必须看着我的眼睛认错,不许低头、不许躲闪,全程直面说教、接受批评。 久而久之,孩子形成了条件反射: 只要一被指责,立刻仰头对视,不敢示弱、不敢流泪、不敢流露真实情绪,只能硬扛。 从心理学角度,看懂“逼孩子直视认错”有多伤人 1. 身高差+紧盯凝视,触发本能应激恐惧 发展心理学研究表明: 成人居高临下的身高压制,加上严肃死死盯住的眼神,在孩子潜意识里,等同于威胁、审判、被攻击。 孩子瞬间进入本能应激状态,体内皮质醇压力激素飙升,大脑理性思考功能直接下线,只剩下紧张、害怕和慌乱。 这一刻,他根本听不进任何道理,只是在默默承受恐惧。 2. 强制眼神对视,是侵犯孩子心理边界 人际边界心理学指出: 儿童心理边界本就脆弱敏感,被迫近距离和权威大人严肃对视,属于强行侵入孩子的心理空间,带来强烈的窒息感和无助感。 孩子无力反抗,只能压抑情绪、伪装自己,慢慢养成不敢表达委屈、习惯隐忍的性格。 3. 长期高压凝视,养出敏感自卑、讨好型人格 童年创伤心理学研究显示: 经常被大人居高临下紧盯、逼迫对视认错的孩子,极易留下长期性格隐患: - 习惯性察言观色,看人脸色行事 - 内心极度敏感脆弱,经不起半点批评 - 不敢表达真实想法,强行懂事、自我压抑 长大后容易自卑怯懦、害怕权威、不懂拒绝,活成委屈自己的讨好型人格。 4. 对峙式管教,悄悄拉远亲子心距 依恋心理学强调: 好的亲子教育,核心是平视沟通、共情接纳,而非居高临下的对峙和审判。 每一次死亡凝视式的说教,都会在孩子心里筑起一道墙:表面顺从听话,内心戒备疏远,慢慢关上心门,再也不愿和父母说心里话、倾诉委屈。孩子不停眨眼、反复问为什么,全是无声的求救。很多家长以为:孩子乖乖看着自己,就是态度端正、愿意反省。往后余生,愿为人父母的我们,收起威严,放下对峙,学会蹲下身子,平视孩子的情绪。愿世间所有小孩,不必在成年人的审视里长大!
史冬英
今天看到一个短视频,采访一个清华的学生,期间这个学生被问了这个问题:过程和结果哪个更重要?这个学生的回答真是感动了我。 他非常客观地说,这实际上是两个评价体系,他身上两者都有,可能受大多数人的影响,很多时候他会不得不考虑结果,但他一直想努力改变这种情况,因为他发现在清华,身边优秀的人实在太多了,而且现在心理问题那么多,他只有多看看过程,在其中看到自己的优点和不足,才能走得更远。 这个学生的回答可以说是逻辑清楚,并且特别真诚的。他对看重过程的解释虽然看起来稍有无奈的成分,但这何尝不是事实呢? 其实看重过程最大的作用就是如此,当我们只看结果时,往往会忽略自己的努力和付出,一旦结果不好,自己就像被一票否决了,这对一个人来说是极端不公平的。而且,当我们看重结果时,还会错失过程中的很多美好的、特别的体验,而时间越久,我们越会明白,结果的影响只是一时的,只有体验才能跟随人的一生,也只有体验,才是人回想一生时,唯一记忆深刻的东西。
陈纯
职业生涯中的一次小小飞跃,希望能更专业地帮助更多的人❤️ 附上工作闲暇之余的随手一拍
王倩倩
你来说说自己想法吧