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与你相伴成长

第488天被鼓励想干什么就干什么的孩子，并不一定就会

冯二玲

第488天被鼓励想干什么就干什么的孩子，并不一定就会被惯坏，在父母等养育者的鼓励引导下，孩子的自我会围绕着自己的感受，拥有真自我，从而延展到生活的方方面面，达到身心合一的状态。

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冯二玲

温暖了

相关回答

杨晶心

张晓霖

好的二元关系需要建立在稳定健康的一元关系上；所以想要和谐的亲密关系，先从了解自己开始。

王俊玲

我们的人生取决于“当下”。人生不是被决定的，而是由自己选择的，人可以选择自己如何生活，而我们经常处在被过去经历所“决定”的不幸生活中，无法改变，是因为我们缺乏选择新的生活方式的勇气，也就是缺乏“获得幸福的勇气”。不去改变，就可以保留一种“如果我去做的话我也可以”的可能性。我以前一直想要全职做心理咨询，可是却迟迟不能离开一个稳定的工作，我说是因为我需要养家，养小孩，不能辞职，其实这只是我的借口，我的目的就是不要全职去做心理咨询，因为我害怕如果真的辞职全职去做了，结果却没有做成功，那就真的证明了是我能力不行，如果不去做，我还可以在幻想中满足自己的夸大自体，我是因为要养家不能全职去做，所以才没有做起来，我要是全职去做，一定能做得很好。我们如果想要有所成长和发展，就要有勇气选择改变，去做自己想要做的事情，即使真的做不好也要去做，去做的话或许能够有所成长，或许会明白应该选择别的道路，总是，可以有所发展，所谓改变现状的生活方式就是这样。而不是一直被困在幻想中，不去实践，时间飞逝，空留遗憾，再过5年或者10年，心里默默感慨如果当时我去做了，今天会是怎样。希望看到这段文字的你，能够拥有选择新生活的勇气。

蒋蓉

世界卫生组织对性心理健康所下的定义是：通过丰富和完善人格、人际交往和爱情方式，达到性行为在肉体、感情、理智和社会诸方面的圆满和协调。性心理健康是人类健康不容忽视的重要组成部分，近年来正越来越受到人们的重视。　　性心理各成分之间存在着密切的关系，他们相互联系、相互制约，其中性思维起主要作用。通过性思维，个体不断地获得对有关性问题的理解，进而逐渐形成对有关性问题的某些观点。这些观点趋于系统化和稳定化，促使一定的性爱观的形成，成为个体价值的一部分。　　凡生活在能够科学文明地对待社会和家庭环境的人，往往都能自然、自主而愉悦地面对性、对待性，而在谈性色变的家庭或社会环境里，人被迫对性产生肮脏、神秘、不光彩的心理，这种逆自然性的精神状态，与自然的人生需求的矛盾和抗争，往往扭曲人性。这不仅导致性心理的不健康，而且还会对人的一生产生不良影响。

王冰冰

清理想法是一项应当定期进行的练习，就像刷牙或擦拭你的奖杯一样。这些堆积的杂物就好比满满一抽屉的橡皮筋、旧电池及数据线。一旦我们开始每天清理想法，就会感到更加自由，觉得它们不应该再待在脑中。毕竟我们的大脑是用来解决问题的，不是用来储存杂物的。

汤文强

我们的生活状况在不断的变化，每一天都在即时的需要和长期的需要交织的状态下进行。逐渐接近客观的、成熟的思维是，逐渐的通过经验和能力，让理性思维取代非理性思维。而不成熟的思维，往往给非理性足够的空间和机会使其发挥作用，以实现自己即时的当下的满足，而不能忍受自己当下没有被满足的压力，更无暇顾及长期需要的满足。一岁内的婴儿，他的判断和反应完全是非理性的，而这种非理性的模式会在后天得到强化或升华。孩子虽然在接受父母的信念，但它是以自己的信念系统的主线在成长。在没有经验或主观认为自己缺乏经验的早期阶段，小孩子是吸收性心智，当有了一定的经验后，我们就会根据经验去理解、判断，也就是每个人都在自己教育自己，而我们已经被自己教育了几十年，那么如果别的人的信念和我们不一样还会相信吗？会那么轻易的相信吗？自己教育自己的基础，就是安全感、价值感的主观标准的设定，如何实现生存和更好的生存，安全和更加的安全。

你来说说自己想法吧