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心理咨询是一种比较特殊的助人活动，它需要咨询师站在来访者

任凤燕

心理咨询是一种比较特殊的助人活动，它需要咨询师站在来访者的角度去思考问题，最大程度地去理解和接纳。咨询氛围下的咨询师应有很大的包容能力，这是咨询师的职业要求。在咨询行业中，有一些咨询师在咨询室对来访者的言行触动了自己的情绪而去评价甚至批评指责来访者的行为是不妥当的。

1温暖

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雒燕燕

温暖了

相关回答

金会芝

不少咨询恐婚的来访者啊，他们身上有着相似的共性，一方面他们渴望得到真爱和陪伴，另一方面他们却害怕进入一段婚姻关系，这种恐惧的来源，往往是对重复父母不幸婚姻历程的担忧和恐惧，我们都渴求和他人的亲近，但常常源于原生家庭中的一些不好的体验和经历，如果父母之间的关系是和谐的，他们之间的爱，会给孩子展示一个积极的婚姻的模型，我们会认为婚姻是一个彼此扶持成长的过程，这种看法会让我们在自己的婚姻关系中更加珍惜伴侣，努力去解决两人之间的问题，而不是轻易就放弃，但是如果我们看到的是父母之间的冷战争吵疏远，我们可能会对婚姻产生质疑，我们会认为婚姻只是束缚，而不是支持，这样的观点呢会影响到我们在自己的感情关系中的选择和行为，也可能我们更容易选择逃避或者很轻易的结束关系，而不是去努力去维系。

韩苗苗

众生皆有的万千困扰，其实只是相似的原料、不同的配比。真正特殊的从不是痛苦本身，而是每个人面对痛苦时的态度、抉择、行为，乃至升华凝练出的使命。

尤四海

在各种人际关系中，自我边界建设是一个重要且复杂的主题。边界感，如前所述，是一种心理学概念，指的是在人际关系中的一种底线，是一种相互尊重，不冒犯他人底线的原则。有效的自我边界不仅帮助我们保护自己的个人空间和精神独立，还能够促进健康的人际互动。家庭关系中的边界建设在家庭关系中，边界感的建设尤其重要。这包括尊重个人隐私，比如不擅自翻看家人的日记或个人物品，以及在与家庭成员的交流中尊重彼此的意见和感受。家长应该鼓励孩子建立独立的个人空间和责任感，同时，家庭成员之间也应避免过度干涉，允许每个人有自己的生活空间和选择。朋友关系中的边界建设与朋友之间的边界建设涉及到尊重彼此的个人时间和空间，不强迫朋友做出不愿意做的事情，以及保护彼此的隐私。此外，应该避免过度依赖朋友，要有自己的独立生活，同时也要在朋友需要时提供支持。职场关系中的边界建设在职场中，边界感体现在专业性和职业道德上，包括尊重他人的工作空间，不干扰他人的工作流程，以及保护工作中的机密信息。同时，也应该明确自己的工作职责，合理拒绝不属于自己工作范畴的请求。总的来说，无论在哪种人际关系中，建立和维护健康的自我边界都是至关重要的。这不仅能帮助我们保护自己，还能促进与他人的和谐相处。通过明确自己的价值观和底线，我们可以更好地判断和处理他人的言行，从而维护自己的权益，同时尊重他人。

冯二玲

如何帮助孩子消除拖延的坏习惯首先，我们要消除孩子拖延的借口。当孩子因为讨厌或害怕做某件事情时，他们经常会编造一些借口来掩饰自己拖延的真正原因。孩子虽然年纪小，但他们也不愿意让别人认为自己能力不足，太虚弱或者有其他的缺点。因此，当事情没有按时顺利完成时，他们就会选择编造借口。比如当你问孩子为什么还没有完成作业，爱拖拉的孩子可能会说，“我的作业真的做完了，但是忘记保存，所以全都不见了！”“同学一直找我去打球，我不好意思拒绝他们。”“我看见一群蚂蚁抬一块糖，我想知道它们要去哪儿，于是我就跟着它们，我花了很长的时间观察。”诸如此类的借口，这往往令父母感到非常受挫。当我们发现孩子在为自己的拖延编造借口时，我们应当给予正确的回应，即针对孩子编造的借口，给他们找到一个解决办法。比如，孩子说他没有时间做某件事情。那么我们就教导他优先级的观念，先做最重要或最紧急的事情。如果孩子说他的作业忘记保存，所以全都不见了，那么我们就告诉他，在电脑上做功课要记得随时保存，不可以等到全部做完时才保存。并且无论如何都不能对他们伸出援手，帮他们重做功课，否则他们就会一直拖延下去，而他们的家庭作业最后会变成你的家庭作业。因此，不论孩子的借口是什么，我们都要观察，看是否可以帮他们找到一个解决办法。其次，为了防止孩子找借口，我们可以在让他们做事情之前给他们一个明确的时间。比如说，当你让孩子去刷洗自己的运动鞋，爱拖拉的孩子通常会回答你，“我一会儿就去。”但是过了一会儿你发现孩子没有任何行动，于是你又去催促他。一来二去，你就会失去耐心，情绪激动，逼得孩子也开始闹情绪。面对这样爱拖拉的孩子，我们可以给他一个绝对的时间，例如问孩子，“你什么时候才去洗鞋子，十分钟后可以吗？”总之要给出一个确切的时间，这样才能让孩子养成良好的时间观念。消除了孩子拖延的借口之后，我们还需要建立奖励式的规则。首先，帮助孩子树立“先做事，后享受”的观念，例如，先把房间整理干净，然后才能使用电脑；先把作业完成，然后才能和朋友出去玩。接着，我们还可以和孩子一起制定一份奖励清单，让孩子写出自己喜爱的清单，作为今后遵守规则的奖励，同时也可以让孩子把心中负面的，不满的想法一并列举出来，这有利于促进亲子间的关系。当然呢，在建立奖励规则时，还要注意奖励的合理性，不要让孩子养成每次完成一件小事，就期待能得到巨大奖励的，这种不切实际的心态。如果孩子只是完成一件小事便要求你带他去游乐园，渐渐地，会给你造成极大的不便，那么这就是一项不合理的奖励。但如果孩子能够连续两个星期自觉准时完成作业，那就很值得花上一些时间带他去游乐园玩。涉及到金钱方面的奖励，也需要考虑到合理性。比如孩子只是整理了一下自己的房间，你就给他奖励一个几千块钱的电子产品。这样过于夸张的奖励，不仅起不到鼓励的作用，反而会造成不良后果。除了物质上的奖励，口头上的肯定和赞扬更加具有鼓励的作用。当孩子有所改变，我们就要及时的给予肯定。当孩子听到你和别人说话时，称赞他行为上的改变，他一定会非常高兴，也会更加有信心和动力。如果有些孩子对任何奖励都不感兴趣，那么可以采取“取消权利”的方法，比如，“放学后忘记按时写作业，那就不能看最喜欢的动画片。”“如果总是拖延，不去给宠物清理和喂食，那么就不能和朋友出去玩或运动。”让孩子自己去选择事情的发展方向，自己承担相应的后果。需要注意的是，建立的规则最终能否发挥作用，关键在于父母能否彻底执行。刚开始的时候，孩子可能不会认真地去对待，他们会怀疑父母是不是真的会照着那些规则去做。因此，只有当父母坚持遵守和执行这些规则时，孩子才会学着去遵守，规则才能发挥作用。有了奖励规则之后，我们还需要针对孩子拖延的原因，对症下药。如果孩子因为讨厌做某件事而拖延，那么我们应该找到一个合适的时机，和孩子一起探讨，他讨厌做这件事情的原因是什么，并且鼓励孩子寻找解决的方案。除此之外，父母还要帮助孩子认清一个事实。那就是，讨厌的事情是无法逃避的，就算再怎么拖延，最后也还是得做，而且每个人都如此。你越是讨厌的事情就越要第一个完成，这样你才能获得真正的轻松与自由。想想完成这件事情后的轻松快乐，和你将会得到的奖励，做这件事的过程也就变得不那么讨厌了。其次，如果你发现，你的孩子有他自己的想法和独特的做事方式，那么只要他们最终能够圆满地把事情完成，就应该让他们按照自己的方式去做事。举个例子，一位母亲，在每次看到自己十岁的儿子清理餐桌和餐具时，总是感到神经紧张。因为儿子的处理方式在她看来就像是在玩游戏，他随时可能打破任何东西。但是事实上，儿子从未打破过任何东西。当这位母亲站在一旁批评儿子的做事方式时，孩子就变得拖延了起来。后来，她不再强迫儿子按照自己的方式去做事，放手让孩子自己独立去做，孩子反而变得有责任心，并且可以把事情做得很好。由此可见，孩子也许讨厌的并不是事情本身，而是讨厌我们强加给他们的做事方式和我们所表现出来的情绪。所以我们没有必要要求孩子一定按照我们的方式来做事，帮助孩子找到适合他们自己的做事方式，能让孩子变得更加自信，从而消除拖延的坏习惯。如果孩子因为过于追求完美，害怕犯错而犹豫不决，拖拖拉拉，那么父母应该帮助孩子树立正确的观念。告诉他们，每个人都有可能犯错。我们没有必要时时刻刻追求完美，只要每一次都尽力做到更好，就值得肯定。最后，不管是使用什么方法来消除孩子拖延的习惯，父母都必须要以身作则，以自身的行动给孩子树立一个好的榜样，孩子才能改掉拖延的毛病，养成良好的生活习惯。

万娟

很多时候人们不是不知道生活的真相，只是不想面对真相，因为面对真相就意味着放弃了责怪他人的权利，对自己的人生负起完全的责任。那是一种不可承受之重吧？所以我们愤怒、痛苦、纠结，抱怨、责怪。愿你我都能认清生活的真相，也有面对真相的勇气。

李睿爻

别人尊敬你不是你有多优秀是别人有多优秀（转）

你来说说自己想法吧